一人们喜欢把五花八门的东西或事情比作海。比如人们把人的大脑比作海,称之为“脑海”(其它如“人海”、“书海”、“商海”、“下海”,等等)。人的大脑与大海的确具有不少相似的特征--浩瀚,深湛,时而动荡时而安宁……但如果仅就人的大脑所贮存的信息的多少而论“脑海”的“大”或“小”,我们就得承认,与无涯无际的信息的海洋相比,人脑这个“海”实在是小不可言。正如庄子所感叹的:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆而已矣!”在所谓“知识爆炸”、“信息爆炸”的今天,人更易有这种体会。正是为了克服大脑在贮存和处理信息时“殆而已矣”的状况,人类才发明了电脑。电脑在贮存、处理信息方面让人脑望尘莫及(且不说将来的电脑会怎样让今天的电脑“望尘莫及”)。就止而言,电脑比人脑更有资格被比作“海”。在一台电脑(尤其是网络化的电脑)面前,人深切地感到自己面对着或置身于一个无际无涯的知识和信息的...
第一部分 法律改变,未来改变富爸爸和穷爸爸都很关心自己雇员的生活是否安康。我的亲爸爸曾经担任过夏威夷州政府的教育主管,数以千计的教职员工指望着他来照管自己的生活。我将亲爸爸称为穷爸爸,他非常关心手下的教师,以至于当他不再担任州政府教育主管的时候,便很快地进入了夏威夷州教师协会(HSTA),也就是作为教师工会的领导人,再次为教师的生活福利与社会各方面交涉。同样,富爸爸对自己手下的员工也非常关心,而且,在好多方面他甚至与穷爸爸相比有过之而无不及。因为穷爸爸手下的员工还有政府以及国家和地方教师工会的财政支持,而富爸爸的员工却没有政府的支持和工会的保护。富爸爸常说:“我很希望能告诉员工自己对于未来的了解和观察。我希望自己能够这样去做,但是,我很担心这样做会使他们非常恐惧。此外,主要问题在于他们很多人缺乏基本的财商教育,很难理解我所讲的东西,更不会采取正确的行动。我如何告诉那些...
1.汽车启动三步曲不管汽车的新旧程度,司机在首次启动汽车时做到一看二查三启动,对延长汽车的使用寿命会有很好的作用。一看,就是围绕汽车转一圈,主要看汽车的外表和环境为主,看看车前车后有没有障碍物,停车位置的地面有没有可疑的油渍或水渍,前后灯具总成是否有损坏,轮胎气压是否够气。二查,就是了解发动机的机油、冷却水是否够量,前后照明灯、信号灯和仪表是否工作正常,主要以检查汽车内部的技术状态为主。掀起发动机罩,抽出油尺查看机油高度位置是否正常,拧开水箱盖查看水位是否正常,因为机油和冷却水是发动机的"生命保护盾",它们出问题发动机就很容易出问题,经常检查油和水的状况是十分必要的。同时也不要忘记查看一下冷却液和制动液,这些液体的储液罐大多呈透明的,一目了然。然后将点火锁匙转到开的位置(并不是启动发动机),查看仪表板各个仪表和指示灯是否显示正常。依次开启关闭小灯、大灯、会车灯、...
目录致读者 Ⅴ 序 Ⅶ 第一部分 “永远的天才”从时代公司到时代华纳 (1923~1998) 第一章 时代帝国的崛起 3 第二章 时代华纳 19 第三章 李文时代 35 第二部分 网络牧童的闯入:美国在线(1985~1999) 第四章 凯斯与美国在线 55 第五章 “皮特曼时代” 71 第三部分 大买卖:美国在线和时代华纳并购(1999~2000) 第六章 美国在线的橄榄枝 99 第七章 并购之路 123 第四部分 “坚持就是胜利”:(2000~2003) 第八章 并购进行时 149 第九章 艰难的磨合期 169 第十章 李文时代的结束 191 第十一章 媒体帝国的陨落 201 后 记 219...
作者:高铭【由文,】序言:更多、更多的世界这个世界,究竟是什么样的呢?这是一个看似很简单的问题,不过必须注意的是:看似。多年前我曾经收到过一张生日卡,上面写的那句话很动人:最精彩的,其实就是世界本身。也就是看到这句话不久,我希望在有生之年能够环游世界,因为总觉得有必要认识下自己生活的这个星球。也就是有了这个愿望后不久,我想到了刚刚提到的问题:这个世界究竟是怎样的。在好奇心驱使下,我通过各种各样的渠道和方式,花了很多时间和精力去寻找答案。但是我发现,谁也说不清这个世界到底是怎样的。就在我为此困惑的时候,某次听一个是精神科医生的朋友说起了一些病例。然后好像明白了一些:明白为什么没人能说清这个世界到底是怎样的了。...
作者:龙一世界上最大的鸿沟,存在于一项事业的正义性与人们推动这项事业的动机之间。——题记楔子这是一座典型的欧式铁桥,在布达佩斯、巴黎、鹿特丹等有河流经过的城市,常常能够见到,但在中国并不多见。它用漆成黑色的钢梁结结实实地铆成两段骨架,桥面的钢板上密密地排着铆钉,桥基下暗藏的铰盘可以很便利地将它向上开启,让外洋来的火轮船从桥下通过。因建在法租界,它本名叫法国桥,但是本地的聪明人却顺口称之为“万国桥”,许是因为桥的两端围绕着九国租界,桥下驶过的轮船悬挂着花花绿绿的各国国旗。桥下那条隔两年便泛滥一回的河流名叫白河——几年后便被人更名为“海河”,因为这里距海口只有几十公里,而且“海河”这名字听起来也大气——残冬将尽,河上的冰面被阳光腐蚀得仿佛是正在解冻的豆腐,糟朽得很。...
股殇 引子突如其来的噩耗令梅君难以接受,刘丹的死讯令梅君极为震惊。 一个昨天还鲜活美丽的生命忽然之间就此香消玉殒,一场曾经轰轰烈烈的爱情绚烂之后就此烟消云散…… 生命如此脆弱,爱情如此易逝,生为何?死又为何?爱为何?情又为何? …… 今天是农历六月初三。大清早,梅君匆匆赶到银行上班,还没坐下她的手机就响了。电话是燕打来的,燕哭着说,今天凌晨刘丹服毒自杀,不治身亡。 关掉手机,梅君的心情异常沉痛。今天是梅君的生日,也是刘丹的生日。命运让她和刘丹同年同月同日同时在同一个地点出生,而今命运却让刘丹先她而去…… 怔怔地望着窗外,梅君的脑海里不断闪现出三年前那场盛大的婚礼:来宾如潮,婚宴大厅中充满着百年好合的祝福声,新娘刘丹披着白色的婚纱,美若天仙,手捧一束鲜红的玫瑰,脸上洋溢着幸福的笑容……这一切是那么的真切,仿佛就发生在昨天。...
作者:刘心武【由文,】《揭秘红楼梦1》编辑推荐刘心武红楼探佚心得大集成,百年红楼梦未解之迷悉数大揭底!呕心沥血二十余载,缀玉连珠,令真红楼梦水落石出;打破红学闭塞局面,另辟蹊径,倾力还原曹雪芹原作!妙笔生花的红楼解谜之书——悬念环环相扣,答案渐次浮现。别开生面的知识盛宴——另辟蹊径,扫除《红楼梦》知识盲点。红迷必读——这是味道独特的红楼佐餐,喜欢《红楼梦》的人不可不知刘心武独立红学思想;刘粉必读——《钟鼓楼》《四牌楼》让你为刘心武的艺术创造力叫绝,《刘心武揭秘红楼梦(精华本1)》破解秦可卿、妙玉生存之谜!内容简介一部红楼,从古说到今,道不尽假语背后的真事。曹雪芹惯用“草蛇灰线,伏延千里”的笔法,那遗失的后二十八回在前文留下隐秘注脚,人物命运其实早已设定。...
作者:赵峰、王山甲【】《德云日记1:我给师傅开车》郭德纲小序:他没给我开过车很久很久以前,北京德云社网站论坛上有人贴了一篇《德云日记――我给师傅开车》,通篇诙谐轻松,挺有意思,而且是以我徒弟栾云平的口吻而写。一问云平,他并不知晓,大家都笑了笑。因网上每天都有各路英豪发不同的帖子,我也就没往心里去。但记住了这位的网名叫xwfyv。暑往寒来,《我给师傅开车》越写越多,一篇篇贴来,网上叫好声一片。接近百篇的时候,他出现在德云社后台,经介绍才知道,此君为北京市公安局从事宣传的赵峰警官。我点点头,忙把他介绍给栾云平,二人握手时,我大笑,这二位都给我开过车,一位在网上,一位在梦里(栾云平不认识路,在犯过四五十次错误后调离原岗位)。...
《对当代教育的拷问》作者:佚名中国的教育真的病了吗?访《教育病》作者赵健伟赵健伟先生在《教育病》一书中提出了这样一个深刻的问题。这本2003年9月出版的书一诞生就引起了社会各界的广泛关注。书中通过大量触目惊心的案例及鞭辟入里的剖析,指出应试教育的理念已经病入膏肓。访谈记者:我在您的书里看到了很多案例,有的甚至触目惊心。书中也谈到了这么多年中国教育存在的很多“病”,那您能不能概括一下这些病?赵健伟:我认为,中国目前教育的首要问题主要是教育理念出现了严重偏差。也就是说我们误读了教育的本质,我们切割了教育的整体内涵而只注重其某一功能。比方说,我们只注重了教育对知识培育的功能而大大忽视了教育更为根本的东西,那就是教育首先是要从心灵及行为上育人,这里面包涵着道德育人、诚信育人、生存能力育人等等,而知识只是作为一个人之所以为人的工具,而这个“人”的概念就是你首先要成为一个具...
题记《圣经》中记载:人类继“诺亚方舟”后进行的第二个伟大工程,就是建造“通天塔”。 浩瀚工程,非个人能力所及。众人齐聚,同心协力,“通天塔”节节高升,让万能的上帝有了担忧。不愿让人类如此轻易地成就辉煌,上帝用他至高无上的智慧,挫败了人类的努力:他让人类使用不同的语言,造成人与人沟通上的困难。上帝顺利地达到了自己的目的,人类最终放弃了“通天塔”的建造,结束了一个美妙的梦想。 千百年过去了,上帝的子民们一代一代地远去天国,只有那“通天塔”的残基,在凄凉的月下,向世人默默地叙述着这悲哀的故事……引子二○○七年一月一日。广州。 “铃……铃……”午夜的铃声格外刺耳,陈义明一下被惊醒了。黑暗中,顺着铃声摸过去,他抄起电话:“HELLO?”...
有病治病——读赵健伟《教育病》许多人都在思考教育问题,即使从事的职业与教育并无干系,也难以规避。因为我们多数都扮演着家长的角色,或迟早得扮演这个角色,教育自己的孩子义不容辞,就是想推托也做不到。在中国当代的境况中,这无疑是项困难的工作。就算职业的教师,也不一定能教育好自己的子女。大家都关心,都不遗余力,却未必做得好,甚至从开始就注定了做不好。问题出在哪里?赵健伟的新书《教育病》试图回答这个问题,他更多从家长的角度出发,以一种宽阔的视野来考察中国的家庭教育、学校教育乃至社会教育。他忧心忡忡,疑虑多多,很像那位古代的杞人,对于中国教育的评价,他用了“失败”两字,也许结论做得太简单、也太绝对了。但至少家庭教育,身历其境者都有体会,确是大问题,许多家庭矛盾都是由对孩子不同的教育理念和处理方法引发的,甚至闹到分道扬镖。...