一家九博士-第3章
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嗟耐纯唷！�
2家宝之谜
杨庆鑫少走很多弯路，七八岁时已经完成初级小学的全部课程。他的亲身体验，应用在子女身上，培养出一个又一个的博士来。
家宝之谜，要从庆鑫的父母说起。
他的父亲叫杨同祜，长期在外。先是出远门，到山东五师读书，后来到县城，在高级小学教学。他讲授五六年级国文课，善尽职守，非常认真，不但要求学生熟读课文，而且还精选很多短文，每天背熟一篇，对学生毫不放松，一个接着一个检查。当时，升学竞争已十分激烈，菏泽地区11个县，仅有省立六中（现为菏泽一中）一所中学，每年初中招生100名，11个县的高小毕业生，都以考取六中为荣。有一年夏天，六中新生放榜时，其父所教的学生，竟考取24名之多，占到那年录取新生的四分之一。由于教学任务重，人事繁忙，其父经常忙于业务，只是寒暑假期回家，偶尔小住几天。自庆鑫记忆时起，就很少跟父亲见面，教养他的责任，便落在母亲肩上。
他的母亲叫马万芝，比父亲大两岁。当时女子嫁到夫家，除了照顾丈夫外，更要紧的是侍奉公婆，操持家务。他的母亲不是一般女子。在娘家上过学，已读了几年私塾，知书达理，进退有度，能背诵不少古文，讲起故事来，如数家珍。母亲是祖父的忠实信徒，思想一脉相承，能讲很多哲理，讲得如祖父一样，结合实际，入情入理。
杨家多代单传，庆鑫是长子，他在老家时，弟弟还没有出世，上无兄姐，下无弟弟，只有一个妹妹兰英，小他九岁。当时他是杨家一根独苗，因此老人对他十分疼爱。这样的富家独子，一般是溺爱的。他家如何教子呢？
母亲常说“教子婴孩”。她对孩子不娇不惯，就连生活细节，也不放松，深怕他走错一步，误入歧途。她给孩子“约法三章”：
一讲勤俭。在生活上，讲究自立。凡是饮食起居，都让庆鑫自己动手，大人不替他操持，父母的用心良苦，意在培养他的自立精神。因此，他很小就能独立，学会了自己照顾自己。在日常生活用品上，母亲力求节俭，唯恐他注重衣食华美，不务实际。母亲常像祖父那样讲：“从俭入奢易，由奢入俭难。”（出自《增广贤文》）她让庆鑫粗茶淡饭，土布衣衫，养成朴素的习惯。
对他既要求严格，又十分体贴。有一次，幼年的庆鑫生了一场重病，一连几天，高烧不退，迷糊乱语，梦话不断。每当他睁开眼睛时，就看到母亲，守在床前，细心照顾，熬汤喂药，忧形于色。蓦然间，他发现母亲瘦了，脸上有皱纹了。幸亏不久，庆鑫的病情逐渐好转，如若再多病几天，母亲非要病倒不可。那场病后，庆鑫好几年里，饭量很小，身体瘦弱，大眼长脖，人们戏称他为“长颈鹿”。母亲为让儿子增加食欲，每天数次进出厨房，为儿子做些有滋有味的饭菜，调他胃口。母亲守在身旁，看孩子吃饭，若是多吃几口，她就开心，合不拢嘴。母亲爱他，疼他，但从不把娇爱挂在嘴上。庆鑫却体会到，母亲在用整个生命来关爱他。
二讲家规。国有国法，家有家规。一个国家如若没有国法，将混乱不堪，不能国富民强，相对于家庭，每个成员也应遵循家庭准则。那时教育方法落后，有体罚的陋习，母亲爱深责切，好动家法。什么叫家法呢？庆鑫幼年时，犯有过错，就要挨打，有专门打人的工具叫“家法”。它是一个竹板（或木板），在私塾学校里，也有这样的工具，叫戒尺。老师打人时，右手拿竹板，左手抓住受罚者的指尖，打左手心，不打右手心，右手受伤影响执笔写字。
母亲一个人，担当了严父与慈母的双重角色。庆鑫四岁时，母亲就教他识字，开始启蒙。那时，他还是一个玩童，好动爱玩，母亲经常劝他，认真读书。有一天，静极思动，他抛下课本，跑到后院里，东走西转，尽情耍玩。发现墙下排水沟里，跑来一只小鸡，圆嘟嘟的身子，嫩黄的羽毛，旁若无人，走来走去，一会儿低头觅食，一会儿抬头看人，可爱极了。他一时好奇，伸手把它捧起来。想着它大概饿了，高高兴兴地走进厨房，拿些小米，盛碗冷水，一点一滴地喂它。庆鑫沾沾自喜，兴趣顿起，跟着观看。书包 网 。 想看书来
第一章 幼年得宝（5）
他的母亲马万芝，看着庆鑫来回奔跑，问他干什么？他吞吞吐吐，说不清楚，拖延不住，最后吐露真情。母亲听后，大发雷霆，训斥他：“不学习，玩小鸡，把别人的小鸡留自家，是小偷行为。不该把他人的财物占为己有。”她从屋里拿出“家法”，照着庆鑫的左手心，就是一阵竹板，一直打得皮开血流。母亲流着泪说：“打在儿身上，疼在娘心上，严格要求，对你有好处，我不忍打你，可是不得不打你，你今天挨了打，受到疼痛，就能一生一世地记住，不论在什么情况下，不是自己的东西，一个不取，就是饿死不做贼。古语说：小时摸针，大来偷金。君子爱财，取之有道。行为光明磊落，不干偷盗之事。”
那时，庆鑫年仅四岁，对于母亲的教诲，还似懂非懂，只记得“贪玩小鸡”，就会“挨竹板”。后经母亲多次解说，才深刻了解其真实意义：贪图吃喝玩乐，会走向偷盗、贪污、拐骗的邪路上去，招来真灾实祸。事后，他的祖父为庆鑫的伤口，缝合四针，祖父一再嘱咐，今后要听母亲的话，不要惹她生气了。
旧时家中，长辈说了算，家务之事，祖母岳氏爱管，拿得起，放得下，很有威严。“小鸡风波”惹得祖母大为恼怒，多次大骂，嫌儿媳“太狠心”。从此，他的母亲改变方式，便不敢公开打他了。但对庆鑫的要求，还是照样严格。白天做错事，母亲仅用眼睛，看儿子一下。庆鑫便心领神会，马上停止。否则待母亲忙完家务，回到屋里，定会教训他。小错，一五一十地进行批评；大错，便取出家法，竹板打手心，绝不留情。疼在身上，苦在心里，不敢哭出声来。庆鑫渐渐懂事，他知道“良药苦口利于病”，老人的溺爱，会使自己放纵。母亲是为他好。要是祖母知道了，母亲必定受气。打完板子，母子抱成一团，哭成泪人。
那时，儿媳都怕婆婆，母亲在祖母面前低声下气，唯唯诺诺。奶奶居高临下，挥来喝去，动不动就发脾气，来阵“枪林弹雨”。母亲是受气媳妇，苦水闷在肚里，倒不出来有时想不开。当时庆鑫年龄还小，丈夫不在家，给谁说呢？她心里烦闷，哭诉无门，忍无可忍，便想到寻死。有一次，妈妈寻死上吊，被儿子发现，儿子跪在地上，两手紧紧地抱住母亲双腿，边哭边哀求：“娘不要死，娘不要死。”母亲可怜孩子，改变了主意，搂住儿子，两眼热泪滚滚，落在儿子身上，留在儿子心里。
庆鑫实在生气，为母亲抱不平，说：“我恨奶奶。”母亲却打断他的话，说：“奶奶很可怜，年轻时受别人的气，受过不少罪。奶奶心里不平，多年媳妇熬成婆，有气就撒在我身上。妈受这点气不算什么，要敬重她老人家，不要生她的气。希望奶奶出了气，身体更健康。”对于常常折磨她的婆婆，竟然没有恨，只有理解与宽恕。她竟有那么多理由，原谅婆母，使人感动。
幼年时期，庆鑫与他的母亲心心相印，是一个不可分割的整体，母亲的一言一行，都是儿子行动的依据。唯有儿子能看懂她的眼神，分担她的忧愁。舔犊情深，儿子是她的命根子，儿子的一举一动都有影响，牵动着母亲的心。
他母亲教子，常讲孟母三迁的故事：为了使儿子学好，创造一个好的学习环境，孟子的母亲三次搬迁，择邻而居。还给他讲过岳母刺字的故事，在岳飞的背上用针刺了“精忠报国”四个大字，使秦桧等奸臣见了丧魂落魄。母亲的教子精神，可与孟母、岳母媲美。
母亲就像无私的蜡烛，燃烧了全部的母爱，照亮了孩子的未来。经过几年的言传身教，年幼的庆鑫，逐渐形成读书的习惯。当时，儿子能体会到母亲的心情，就是望子成龙，出人头地。儿子是母亲的唯一希望，要是不成材，没有出息惹她生气，她的一生不是太悲惨了吗？那不是太可怜了吗？所以年幼的庆鑫，渐渐立下志向，发奋读书，誓报母恩。
在母亲的管教下，庆鑫五岁时，开始学习小学课本。他读书勤奋，用三年的时间，完成了小学四年的课程。
三讲忠厚。杨家责己严，待人宽。庆鑫跟别的同学吵架，母亲总是先批评儿子，并不偏向他。在家乡上小学时，有一天放学回家的路上，庆鑫为了一点小事，与一位同学大打出手，各不相让，相互对抗，撕破衣衫，灰头灰脸。最后回到家中，母亲一眼看出来，他和别人打架了。再三追问之下，庆鑫才说出原委。她便拿起家法，朝儿子手心上，狠狠打了十下，手掌立刻肿胀，犹如气蛤蟆。 txt小说上传分享
第一章 幼年得宝（6）
他的母亲流着泪，深有感触地说：“交友要谨慎，要交‘善良忠厚’之士。如果认为他心术不正，说什么都不要理睬他。如果交朋友，要注意一个‘忠’字。对待朋友要交心，他有不对的地方，你就要尽朋友之义，竭力规劝他，让他学好；你如果有错，也要虚心，接受朋友的意见，闻过则改，这样才能进步。对朋友还要注意一个‘善’字，君子动口，不动手。怎么可以打人呢？我们的家风是得理也让人。以后再打架，不管对错，你都会挨板子。”
事后，她还说：“与朋友相处，要宽厚忍让，注意一个‘厚’字。假如，有十只沉重的箱子，有三个人去搬，你一定要抢着搬四只；但是，如果有十个好吃的东西，由三人分享，你却绝不可以去吃四个。这样对待朋友，友谊就会越来越长久，朋友也会越来越多。”
其实：“吃亏就是占便宜。”这不是阿Q式的自我解嘲与安慰，许多人为了一点小事，斤斤计较，精心算计，对于省力气，有利益的事“当仁不让”，抢着干；而对繁重吃力的工作，朋友之间应尽的义务，个人需要舍点好处的事，则避而远之。就当时来看，那些“精明”之人，占了便宜，但长此以往，人们发现他过于“聪明”，谁还愿意去跟这种人交往呢？他省下力气，占了小便宜，却没有想到后果严重，没有朋友相助，个人孤独无援地面对艰难，这不是因小失大吗？这不是得不偿失吗？
他的母亲心地善良，帮助别人不遗余力。当时有位亲戚，小孩患病，无粮保命，到杨家借钱。当时祖父去世，祖母当家。祖母心胸狭小，打发很少。母亲见了，过意不去，就将她拉回房中，将自己陪嫁的首饰包好，悄悄地相赠。亲戚感动得叩头谢恩，趴在地上不起。后来，这事传到祖母耳朵里，还将母亲骂了一顿。
母亲教育儿子，长大以后要诚心助人，向大家不断奉献，只求耕耘，不求回报。母亲说：“这样做事，上天是不会亏待咱们的。”她把“助人为乐”挂在嘴上。常讲：“要做到‘己所不欲，勿施于人’。抱定一颗仁爱之心，把自己喜欢的财物，主动送给更需要的人，帮人解难，可以享受到最大的快乐”。只求耕耘，不问收获，这是她的处事态度，“吃亏就是占便宜”，这是她的算账方法。
老人的教诲，约法三章，孩子必须照办，形成家规，家规长期遵守，形成优良的家风。教诲、家规、家风做到三位一体，形成杨家教子体系，像神仙的宝葫芦那样，促进孩子的健康成长，使他们养成了良好的习惯，培育了高尚的品德，继承了光荣的传统。
时间匆匆，幼年一晃而过。庆鑫在家，虽然只有十几个年头，但家庭的温暖，老人的教诲刻骨铭心，丢不掉，用不完，一生受用无穷。他从家里获得最珍贵的财富，不是金银珠宝，也不是田地房产，而是优良的家训。对一个人来说，优良的品德远比财产更宝贵。杨庆鑫接受老人的金玉良言甚多，内容丰富。包括：祖父给家庭留下的治家格言；母亲在学习、待人、做事、治家等方面的家训。
杨家的家风，归根结底有三条是最根本的，即“忠厚善良”、“勤奋读书”、“教子婴孩”。
俗话说，忠厚传家久，家和万事兴。古人讲：“天时不如地利，地利不如人和。”古往今来，“人和”要靠忠厚善良。他家与世无争，朋友亲善，邻居和睦。这样的人家注重美德，怎能得不到朋友的支持呢？这也就是所谓“得道者多助，失道者寡助”吧！ “得人心者，得天下。”他家并不想得天下，不是惧怕惩罚，也不是为了求取福禄，而是为公理而善。他总不忘祖辈的遗训，坚持忠厚善�
