重生之钱倾天下-第320章

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就能找到满意的工作。如果他们选择其他学校，我没办法保证什么，但是只要他们选择了鼎盛教育，我就能保证，绝对能学会技能，熟练的使用技能，并且找到一份满意的工作。”
　　
第470章　黑材料

“看起来鼎盛教育似乎和其他的学校不太一样？不知道这里面的差距到底在哪里？”老悲谈性很浓，似乎什么都想知道，他双手十指扣拢，架在椅子的扶手上，一脸的期待。这样的访谈类节目其实在播放之前主持人和嘉宾有一个短时间的沟通，这个沟通的重点在于嘉宾如何回答一些比较刁钻的问题，双方需要有一个互相能接受的说法。
至于其他问题，一部分是主持人即兴的问题，一部分是场外观众通过电话互动方式提出的问题，然后由导播让主持人问出来。
这些即兴的问题立场中立甚至会偏向嘉宾，而场外的问题都是经过过滤的。
这次的问题是老悲自己的随口问出来的，毕竟节目才刚刚开始，这个时候还在暖场，不太适宜直接丢下一个“炸弹”。而这样的问题，也不涉及什么不能回答的和不好回答的，所以他问的一点负担也没有。
王猛面对着现场观众和摄像机镜头侃侃而谈，“鼎盛教育和其他公办私办教育最大的区别，我认为就是实用性。现在大多数技能类专科和技校还是以理论为主，实践为辅，先进行理论上的教授，等学校认为学生们差不多应该把理论上的东西学会了，考几次试，然后给学生摸一下实物。学生尝试着使用几次自己的技能，还没有来得及熟练的掌握，学校就会把学生重新带回到课堂里，按在桌子上，继续去灌输更多的理论知识。
我们不同，鼎盛教育从入学的第一天起，就会接触实际操作，在操作中学习理论，通过实践去验证理论。
举一个例子，大家都是制造车辆，别的学校会先让学生们理解一辆车是由多少部件组成，每个部件具体的作用和数据，用书面化的理论来概括每一个部件在车辆运作过程中起到的作用。
我们呢，直接从制作第一个零配件开始，一边做一边学，动静结合，让学生在接受知识和技能的过程中，身体力行的去感受技能，感受知识。”
老悲微微偏着头，“按照你的这个说法，我有一点明白了，直接上手，一边学一边操作，这的确是一个非常实用的教学办法。技能类的学科和理论类的学科不太一样，前者是一个熟能生巧的过程，这里面需要大量的操作时间累积。我们都知道熟练工是每个工厂的宝贝，那么是不是意味着，只要从鼎盛教育毕业了，一出来就是熟练工？”
王猛淡淡一笑，“你可以这样理解。”
“这个太厉害了！”老悲不由抚掌，“我以前也是在工厂里干过，干了快三年的学徒，只拿十七块五一个月。”他的话让电视机前很多年纪比较大的观众会心一笑，以前从学校毕业出来之后服从政府分配，到了单位后很难会有对口的东西，在学校里学的语文、数学、物理、化学很多时候都派不上用场，更多的则是一抹两眼黑的基础工作，这个时候就要经验丰富的工人拉、帮、带、传。
先要在厂子里认一个师父，这个师父还不是随随便便就能认得，如果选的不好，比如说师父的工艺水平不够高，在当学徒学习的过程中难免就影响到自己。或者是师父的人缘不太好，在厂子里徒弟也会受到排挤。
不仅仅是徒弟挑选师父，师父也挑选徒弟。光有学识不够，还要人品过硬，很多时候师父故意弄一些难关出来，比如说故意脾气不好，你就得顺着。或是没事就使唤徒弟帮自己家里干活，徒弟也得认了。经常有小伙成天往师傅家里跑，父母省一点口粮都交给孩子去孝敬师傅。
在那个时代里，认师父是一件非常隆重且重要的事情，一旦互相选定了，徒弟就要拎着一刀五花肉和两瓶白酒上门，当着厂里组长科长的面磕头倒茶。
很多时候，师父和徒弟之间的关系，更像是父子。师父把一辈子的经验和工作心得，手把手的交给徒弟。一旦徒弟学艺有成，也就代表着师父离退休又近了一步。
老话说的好，教会徒弟饿死师傅，师徒关系和睦，徒弟把师父的手艺都学全了，师父有两三个出师的徒弟之后，厂里面就会要求师父退居二线。这个时候如果徒弟是个狭隘的人，本性不好，师父只能自认倒霉，勉强混个温饱。
现在的情况好了不少，但是很多技能类专科院校毕业的学生一进入单位，还是要从头学起。为什么？就是因为本身实践方面不合格，知道这个东西怎么做，那个东西这么搞，可真上了手心里就发怵。
但是鼎盛教育出来的学生不一样，一进单位就能操作，完全是一个熟练工。在这就职环境激烈的当下，绝对是制胜的法宝。几个学生的简历放在一起，工厂也好企业也罢，肯定会挑选有长期实际操作经验的学生，而不是那些理论上丰满的学生。
电视机前一些观众心动了，特别是在鼎盛教育学习期间并不收取任何学费，甚至是自带伙食的情况下可以做到一分钱不花的地步！这对很多条件不好的家庭而言，绝对是一大福利和诱惑。
老悲又谈了几个场外观众很关注的话题之后，失笑道：“我觉得今天这次访谈有一点像是一场广告，光听你说鼎盛教育怎么好，怎么优秀，是不是鼎盛教育就没有瑕疵了？”摄像机给了老悲一个特写，他表情渐渐严肃起来，翻了翻手中的一份资料，放在桌子上，看着王猛，问道：“最近一段时间媒体上一直在讨论一个焦点话题，也是和你的学校有关？”
“的确是这样。”
“我这里有一份材料，上面列举了一些私办教学，包括了鼎盛教育的弊端，其中对学员的管理方面十分的松懈。这个月的月初，鼎盛教育培训机构中有学员因为三角恋，而引发了群体性斗殴事件，是不是有这么一回事？”
王猛笑道：“的确有这么一回事，两个男学员同时喜欢上一个女学员，因为两个男学员很优秀，女学员不知道该怎么选，导致了这次冲突的发生。”
老悲嘴角挂起招牌式的斜笑，“你没有回避这个问题。”
“我觉得事情发生了而且是真实的，我没有必要去否认这个事实，也没有必要回避。”
“能不能谈谈你的看法？社会上对私办教学中出现的一些问题集中讨论，是不是私办教学就像他们所说的那样，管理混乱，教学质量底下？”
王猛嘿嘿的笑了两声，笑声有一点发冷，他换了一个坐姿，“我先说说教学质量问题，我在这里当着全国观众的面可以放下一句话，任何时候都欢迎大家去合州进行实地的考察和监督，看一看鼎盛教育是不是像我之前说的那样。这些东西骗不了人，就摆放在那里，我不知道你们什么时候来，也不会做什么提前安排，任何时候，任何人都可以。”说到这里他顿了顿，微微扬起脸，“至于前一个问题，我用另外一个方式来回答主持人和观众。”
他从桌子上拿起了另外一份资料摊开，“我这里也有一份资料，是通过社会上一些相关人士提供收集来的。我先来读一读。
某年某月某日，第四十一中学以周某某为首的七名同学，因抢劫罪被判处两年劳教。
某年某月某日，第十九中学，刘某和张某因三角恋关系发生争斗，刘某重伤入院治疗，出院后落下残疾。
某年某月某日，第五十中学，陈某某和同学张某某因矛盾发生口角，最后双方引来数十人发生群体斗殴事件，十一人轻伤，三人重伤。
某年某月某日，第三十中学，霍某被检查出怀孕，而致使其怀孕的是校方化学课老师。”
王猛挥了挥手中的几页资料，表情严肃，厉声问道：“这里不仅有合州的学校发生的一些事情，还有其他地方的，涉及到大江南北，多达数百件。在社会上对私办教学口诛笔伐的同时，我想请问一下，所谓的公办教学，优秀的管理制度和道德教育在哪？”
虽然在节目开始之前老悲和王猛以及制作组有过私底下的沟通，但是老悲嘴角还是不经抽了几下。他很明白，这些东西都是真实的，也做不了假，只要去当地的公安机关查一下就能查到，可是有的事情毕竟不能放到台面上说。原本他并不看好这次访谈，特别是王猛的这些举证，但是没有想到的是上级主管部门居然同意了录制和播出，这背后的东西让他心头微微发寒，同时也有一丝兴奋。
他主持的这个访谈节目就是以真实和可靠性广为传颂，他也一直秉持着这个态度在做这个节目。
王猛把材料放下，笑道：“我这里还有一份影像资料，麻烦主持人播放一下。”
老悲点点头，导播那边立刻将大屏幕升起，画面中先是外派记者站在合州八佰户进行实地采访的末尾，紧接着屏幕黑了几秒，再一次出现了画面。
　　
第471章　暴击

【写完了忘记点上传，这个月全勤又没了，，】
画面中先是几个十四五岁的年轻人蹲在学校门口的花坛上抽香烟，一个个稚嫩的脸上充斥着一种飞扬跋扈的神色，他们彼此之间不时交流。
很快，学校大门打开了，一大批穿着校服的学生开始涌向学校门口。这时候那些抽烟的年轻人纷纷掐灭了烟头，其中一人给每人发了一张打印纸，这些年轻人站起来活动了一下四肢，站在了学校大门外的正中间。随着学生的涌出，他们不断按图索骥，在放学的学生中抓出个别学生，把他们安排在花坛边上站着。期间也有一些老师推着自行车出来，其中有三名老师和一名保安上前询问了一下，之后没有任何举措的就离开了。
等学生差不多都走完之后，他们便开始对那些被单独挑选出来的学生们动手动脚。其中有一个小胖墩反抗了几下，引起了这些学生的骚动。这群年轻人顿时从花坛里摸出了棍棒，开始对这些学生进行殴打。因摄像机的位置较远，听不清他们在说什么，但是通过他们脸上的表情和口型，大家隐隐能猜测到这些人都在骂人。
小胖墩很快就被打翻在地，头上挨了一脚，身上挨了差不多有七八棍子，腮帮上也挨了一拳。略有骚动的学生们老实了，不敢动了，却被这几个年轻人罚跪在学校大门外的花坛边上。期间学校的保安从保安室里走了出来，站在校门内看了几眼，居然没有制止这些年轻人的行为，甚至是没有说过一句话，就回到了保安室里，再也没有出来过。
之后这些年轻人开始挨个要钱，每个人都没落下。摄像机的镜头已经拉的很近，可以看出被打得最重的小胖墩被一把抢去了五十元钱。他似乎是求饶或者是不愿意，说了些什么，其中一个年青人一巴掌将小胖墩打翻在地上，又踩了几脚。
短暂的十几分钟过后，每个学生都被抢走了几元到几十元不等。这些年轻人把棍棒又放回了花坛里，肆无忌惮的张扬而去。
之后镜头里的学生都垂头丧气的离开了学校门口，镜头一直紧跟着几个过马路的学生，这时候之前外派记者出现在画面里。他几步追上那个被打的最惨的小胖墩，发出了采访的请求。小胖墩先是拒绝，之后又同意了。接着画面一黑，一闪之后已经出现在一个普通人家的客厅里，画面中看不见具体的人，只能看见记者坐在一张椅子上，翘着腿。
“那些打你的人都是一些什么人？是社会上的小混混吗？”
画面里看不见人，但是传出的声音非常的幼嫩，“不是，是高年级的学生。”
“他们为什么要打你们并且抢走你们的钱？”
“以前有一次体育课下课了，我好渴但是没有钱，就在学校门外的小店赊了一瓶饮料。他说是帮小店老板来要账的。”
“你欠了小店老板多少钱？”
“一共三元。”
“那些高年级的学生拿走你多少钱？”
“拿走我五十元，是爸爸妈妈给我买参考资料的钱。”
“他们没有说把剩余的钱还给你，或者说以后还给你没有。”
“没有，宝宝哥说我不老实，剩下的没收了。”
“以前有没有发生过这样的事情？”
画面里静了一会，隐约可以听见一个充满了怒气的成年男人的声音，“你实话实说。”
“有，以前他们经常抢我的零用钱，不给就打我，还不让我和老师和家里人说，不然就还要打我。”
“为什么不和老师说，为什么不和家里人说？”
“我怕他们打我。”
“这些人是已经毕业的学生，还是已经辍学的学生？”
“他们还在上学，有时候也会来上课，不过经常旷课在外面混社会，在学校里都很有名。”
“我看到学校保安曾经出来过，为什么他不制止那些高年级的学生？是因为害怕吗？”
“我经常看见宝宝哥他们去保安室里玩，还经常给保安香烟。”
“你一直说宝宝哥，宝宝哥是谁？”
“宝宝哥就是那个带头的，叫霍天宝，他打架最厉害，大家都怕他。”
“有没有想过