越战的血-第209章
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张帆扑哧一下就笑出声来：“你知道吗？张教官是这步校出了名的鬼见愁，从这所步校出去的兵都没有不知道他的名号的，个个都对他怕得不得了，没想到一见到你就跟猫见了老鼠似的！”
“唔！还有这回事？”我随便应了声。
其实话虽这么说，但我心里清楚这完全是因为我们全连进步校的原因，如果只有我一个人进步校……只怕也会被张教官给整得像只病猫一样。
可是现在能一样吗？虽然嘴里说的是没有连长、排长……但战士们就认准我是连长啊，在心里还是知道我是他们的头啊……我这手下有百来号兵，而且个个都是从战场上下来的兵，那谁在心里不惦量惦量啊？
这一点在我报到的时候就感觉到了……登记名字的是一个戴眼镜的老头，然后旁边堆了一大堆的被子啊水壶之类的，报到完就到那领上一份然后去找自个的宿舍。
“名字！”戴眼镜的老头随意问了声。
“杨学锋！”我说。
老头在本子写上一个“杨”字，但写到一半就停了下来……抬起头来推了推眼镜打量了我一番，满脸的意外……旁边几名负责分发物资的战士也停下了手中的动作满脸惊愕的望着我。
这老头就是步校的后勤处主任杨先进，后来跟他混熟了后才知道……之所以要混熟那是因为这关系打好了，那抽烟什么的就不用愁了。
他和几个战士之所以发愣的原因，是一早就听过我的名字，但从来就没想到杨学锋就是这么年轻这么貌不惊人的一个小伙子。
好吧……貌不惊人，这个词对我的打击还真不小，因为我一直以为自己很帅……
由此我也知道张教官刚才说的没错，我还没进步校“杨学锋”这个名字就已经响彻南北了。
这是好事，但也是坏事。
说是好事吧……同年级刚入学的学员就当我们二连是榜样，比如说现在，许多我们不认识的战士都在宿舍那一头等着我们：
“同学好！欢迎你们！”
“同学，喝杯茶吧！”
“同学，来，我带你们去找床位！”
……
说是坏事吧……要知道这步校可不是一年的，就像大学一样有三年、四年制……后来知道其实不只三年、四年，因为读完后还要分到各部队去学习专业知识。
要知道今年是步校第一年恢复招生，换句话也就是说与我们同年级的大多是有经过考核考进来的，当然也有一部份是推荐，就像我们一样。而那些高年级的学员呢……就是以前推荐制留下的尾巴，可以想像……他们要么就是真有那么点本事是原部队的标兵，要么就是有关系有后门，所以个个鼻子朝天的自以为高人一等。
再加上我们这个连队入校严重威胁到他们的地位……其实也没什么地位，只不过就是风头盖过他们而已，所以那些老学员就会有意无意的跟我们攀比一番。这其中就有之前见过的陈家豪……他原本就是这步校四年级的学员，只是因为战争爆发而中途上了前线，然后就以参战老兵的身份回步校担任教员介绍战斗经验什么的。
这都是后话了，张帆因为是住在隔壁的女学员宿舍，所以领了东西后跟我招了招手就分开了。
我则一路在陌生学员的注目礼下进了二楼……这时代的建筑由于经济原因一般都是砖混结构的，也就是小部份用钢筋混凝土大部份用砖墙承重的结构，这种结构就注定了楼层不高，高了就容易塌，比如我们这栋就是三层的。
对于三层的楼房，第二层就是最适合居住了……一层湿气重，三层晴天暴晒雨天漏水，只有二层是上不着天下不着地的。很明显……我们都这么迟来了还能有这么好的楼层住，当然是学校特地为我们安排的。
“杨学锋同志！”就在我找到床位撂下行礼的时候，就有一名陌生的学员在我面前敬礼道：“校长让你去一趟……”
“校长？”我不由一愣，回答道：“马上到……”
随即我很快就意识到自己还不知道校长室在哪，于是又问了声：“这校长室……”
那学员一挺身，有些结巴的说道：“我……我在门口等你，我带你去！”
“哦，好！”我点了点头，心下不由一阵苦笑……我没有那么吓人的吧。
把行礼往**一丢，跟着学员就往校长室走去……一路上到处都是陌生的学员朝我投来怪异的目光，看来我只是这么转上一圈大家就都认得我了。
校长室离我们宿舍不远，穿过一个蓝球场再沿着水泥路走上几分钟就到了，那同样也是的一栋砖房，但却比宿舍更显旧一些。里头的摆设也很简单，一个挂满了报纸的报架，几张藤椅再加上一张堆满文件的书桌，正中坐着一个满头白发但jing神瞿烁的老军人正在写着什么。
“唔！来了啊！”老军人听到脚步声，抬头看见学员带着我进来，就热情的起身迎了上来与我握手：“你就是杨学锋同志吧，我是步校校长李锋……久闻大名了啊！”
“校长过奖了！”我的回答很简单，主要是这段时间类似这样的应酬让我有些疲劳了。
“坐坐……”李校长招呼我坐下，随手就给我倒上了一杯水，说道：“怎么样？到步校来还习惯吧！”
“习惯！你们的安排很周到！只不过……”
“怎么？有什么意见尽管提，能做到的我一定做！”
“不是！”我摇了摇头：“我只是希望……李校长能把我们连当普通学员一样对待，我们是兵……是兵就要训练，就要吃苦！”
“唔！”李校长不由一愣，接着好像松了一口气似的点了点头：“杨学锋同志……你会有这样的觉悟就好！这次我叫你来……为的其实也是这件事。要知道你们可是英雄连，报纸上到处都是你们的事迹，而且还是张司令亲自推荐的……这让我们感到相当大的压力……”
“校长放手管理吧！”我说：“该批评的就批评，犯错误了该怎么罚就怎么罚，包括我也一样，我们不会有任何意见！”
其实这并不是我觉悟高，而是来这步校的第一天就感觉到气氛有些不一样……我们就像被这步校的领导干部给宠着捧着似的，如果这是在平时那没什么不好，但我们是一支部队，一支要上战场打仗的部队……这样下去只会让战士们自以为高人一等，只会让他们觉得什么都会什么都行。
咱们在百姓面前、学员面前或者是步校的领导干部面前装装样那还是小事，有朝一ri如果我们这个英雄连再次走上战场呢？那只怕都会被打成“狗熊连”了。
所以，从这个方面来说，咱们之前在各种场合做报告、频繁的接受采访以及经常xing的被人以“英雄”恭维……这其实是在心理上击垮战士们。
这就像温水煮青蛙，就像之前所说的“战争能”……这并不是说百姓不该这样、或是当兵的不该这样，而是社会环境正朝这条错误的路往下走而没人发觉或是意识到什么，等到真到不得不改的时候……伸出一个指头就裁了一百万的兵，那时才感到了切肤之痛。
“有你这句话我就放心了！”李校长再次起身与我握了握手：“开始我还担心这话不知道怎么跟你说，现在看来这种担心都是多余的嘛！那以后就请二连长多约束约束你的部下，这样我们的教学也就更方便开展！”
“没问题！”我点了点头，心下不由一片无奈……没想到来这军校的第一天就碰到这样的麻烦，一个教官、一个校长……两个上级都要经过我的同意才放心。
正所谓人怕出名猪怕壮啊……现在我终于体会到这句话的深意了。（未完待续。）
正文 第 294 章 战例
步校的生活从第二天就进入了正轨。
一开始是走正步……原本我以为进军校不用学这东西，毕竟我们部队里的这些兵……说是新兵又不是新兵，他们在上战场之前也有当过几年的兵也有练过走正步的，只不过后来都去拿锄头种地就是了。而且我也觉得……咱们这都是在战场上打过仗的兵了，再进这军校来学走正步……那是不是有点别扭的感觉。
但没想到这队列训练竟然没有一点减少的意思……我之所以会得出这个结论，是因为跟我们同年级的学员都来了一个多月了，还跟我们一样在踢正步。
这队列训练看似简单其实不然，立正口令一出……全体战士就像一根根柱子似的立在太阳下，一动也不能动，那汗就一身一身的流，武装带都会湿掉。这时候张教官就会在队伍中穿行，一边喝斥着一边给每个人纠正动作……也许是因为之前被战士们顶撞过，或者是因为清楚我们这支部队的历史，张教官也很小心的不触怒战士们，所以喝骂的话显得客气多了，顶多就是几句：“你怎么站的！”，“手伸直！”……
这其中如果真说从没练过队列的……那就属我了，所以我这动作这样那样的问题总是不断。不过也不知道是心理作用还是怎么的，张教官对我却是相当的客气，每次他都很细心的纠正，也不敢像喝斥别的战士一样高声说话。有一次也许是骂顺了，可骂到一半发觉对像是我……于是后半句马上就变小声了。
好！张教官也懂得做人，否则他如果对我又踢又骂的。我一方面为了给战士们做榜样所以不敢反抗。另一方面就会渐渐在战士们面前失去了在战场上树立起来的威信。这或许是我们之间达成协议的好处。又或者是张教官知道要是对我不客气，那我手下的兵也不会对他客气……
练这些的时候还算舒服的，毕竟咱们都是在草丛里、烂泥里潜伏过的，现在这样在太阳底下晒一晒也只能说是小儿科。最痛苦的就是拔正步，随着“分解动作，1”的口令，就开始了艰难的举腿工程，举着一条腿。感觉压了什么一样的沉重，然后腿开始抖，从脚趾尖抖到整条腿，然后就摇摇晃晃的开始不听使唤……听到教官喊“2”的时候就有一种久旱逢甘露的感觉。
按照教官的话说……这队列训练的目的是端正军人的姿态，保持严整的军容，养成整齐划一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯等等叭啦叭啦的一大堆……但按我来说，这其中还有煅炼战士们的耐力的成份在里头，比如有一天我们再次走上战场潜伏的时候，战士们的小动作就会少许多了。
原本这种队列训练是要练上一个月的，但李校长走到张教官旁偷偷地说了句什么之后。我们的队列训练就在一个多星期后结束了，以后队列训练就只在课间的时候偶尔练练。
接下来就是单兵战术……首先发下来的一本书……《单兵战术基础》。
我看了看目录。有移动技巧、野战单兵训练之类的……这正是我们需要的东西，不由大喜过望。
可是翻开书一看……不由就愣了，里头充斥着：“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，“抓革命，促生产、促工作、促战备”……这其中也有一些实质的内容，但看起来却比这些口号还要少。
接着走进教室的是一个年轻教员，虽然也穿着一身的军装但怎么看也不像是当过兵的样子，原因是长得瘦骨磷峋的风一吹就倒的那种。后来我才知道他还真没当过兵……他原本是一个初中教师，姓陈，这时代会教书会写字的人不多啊，所以就把他调上到军校里担任教员了。
这也许有些匪夷所思……这步校里会写字的人还不多，那之前步校的人都在干嘛的……要说这个，本身推荐上来的工农兵就不一定会写字，上了步校也不一定要读书。
初中教师来上战术课？这有点扯。
不过似乎还真行……因为陈教员马上就念开了：“马克思主义者认为……人类社会的生产活动，是一步又一步的由低级向高级发展，因此……”
好不容易讲到了一个战例却闹出了个笑话，事情是这样的……
教员说到人民解放军英勇作战的时候，就举了个例子：某战斗英雄持火箭筒抵进到越军地堡5米处发shè，一举击毁了敌人的地堡……
一听这话战士们就傻眼了……5米？
“有什么问题吗？”。教员问。
“报告教员！”刀疤回答：“5米的距离发shè，火箭弹的保险还
