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第20章

只是想爱你(偷情女教师)-第20章

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    “先进屋,本子的事情,随后再说。”肖蕾看一眼王昊,不想在这件事情上纠缠,没头没绪的事情,瞎纠缠,没意思。
    肖蕾先进屋,王昊随后跟了进来。肖蕾看他进来,回身把门关上。
    “说说,今天下午的班会,啥感觉?”
    “感觉……不美气,丢人。”
    “嗯,知道丢人就好。老师的目的,就是让你丢人。”肖蕾自己在一把椅子上坐下,看着王昊,气定神闲。
    王昊心说晕,咋这样玩我?心中不忿,嘴上却不说。
    肖蕾看着他,等他说下去。看他不说,只好启发,“知道丢人了,往后咋办啊?”
    “往后……努力。”王昊又紧张又害怕,还有些不忿,一颗心被老师揉捏的七零八落,哪里还能够思考?因而,只能顺着老师的思路走。
    “努力?咋努力啊?”肖蕾看他如此迟钝,简直是启而不发,心中不满,从椅子上站起来,走到他身边。盯着他好看娇嫩的脸庞,提高了声音,“你这话太笼统了,没用!具体点,咋努力?”
    “我……早起。每天早上五点起床,背书。”王昊顿时感到了来自老师的压力,紧张,满面通红。
    “还有呢?”肖蕾又进一步,和王昊面对面,很近的距离,不到半尺。
    “还有……晚睡。每天十二点之前不睡觉,做练习题。”王昊感到了更大的压力,负重一般,周身发热,很吃力。
    肖蕾看他这副德行,心中又气又爱,不自觉的,突然就有了一种冲动,伸手摸住了王昊的下巴,轻轻托起,看着他好看的面容,“低着头干吗?看着我。”说话时还挺自然,说完,突然心中有些慌乱,莫名其妙地紧张。
    然而王昊却没有感受到她这份紧张,他这会儿正难堪呢。内心里,他非常喜欢老师,但此情此景,他哪里还敢乱想!


    他练过武术,遇到被动局面,身体不由自主地产生反应,退后一步,摆脱了老师的手掌,身体靠在了墙上。
    肖蕾一愣,不由自主地跟上去,再次和学生面对面,依然是很近的距离,不到半尺。
    王昊被老师逼到了墙角,避无可避,心中局促着,迅速看一眼老师,赶忙低头,又觉得不妥,于是把头仰起,却垂下眼帘,不敢和老师的目光相接。
    老师是美丽的,眼睛尤其动人。但是,他不敢欣赏。
    肖蕾看王昊乖顺的样子,心中微微得意,作为老师,她需要学生这样。她满意地欣赏着学生俊俏的面容,满足着,却突然有些不忍。毕竟,她是喜欢这学生的,她不忍看他这样拘谨地面对自己。在她内心深处,更希望这学生和自己亲近,不想他怕自己,不想看他这样狼狈的可怜样。
    肖蕾叹气,语气和缓下来,“王昊,你是个聪明的学生,老师希望你明白:一时的失败并不可怕,可怕的是失败之后不能自己爬起来。——老师让你来,不是教训你,是想给你一些帮助。你……明白吗?”
    王昊感激地看一眼老师,又赶忙垂下眼帘,不说话。
    “你看你,站在这儿比老师都高,在老师眼里,你是个男子汉了。作为男子汉,你得有男子汉的样子,不能总像小孩子那样做人做事,那样不好,不成熟,知道吗?”肖蕾抬头看他,由衷地说。
    王昊点头,“嗯”了一声。
    肖蕾舒口气,心想,“总算出声了,什么意思?说明这番话他听进去了,引起共鸣了。”这样想着,语气温柔起来,“王昊啊,今天让你来,主要想向你说明两点。第一点,考试,也就是老师和学校了解学生成绩的一种手段,作为学生,别太在意。一次考试考不好没关系,可以总结经验,争取下次考好嘛。所以,不能气馁,更不能自暴自弃破罐破摔,那是没志气的人的作风,老师不希望你也那样。关于这一点,你不会让老师失望吧?”
    王昊抬眼看着老师,神情激动,满面通红,一边点头,一边说“不会”。
    肖蕾看学生这么懂事,心情愉快,语气更加温柔,“不会就好。老师也觉得你不会。在老师眼里,你一直都是个有志气的好学生。”少顿,“第二点,你还得再写一份学习计划,计划的要求和上次一样,要具体,实在,切实可行。除了计划,老师还想多给你布置一个任务,希望你利用星期天的功夫,好好反思一下这次考试失利的原因。然后呢,形成文字,交给老师,好吗?”
    王昊看老师那么温柔地对待自己,心中不再紧张,听老师布置这么简单的一个任务,不假思索,赶忙答应。
    “写反思很有好处哦。善于反思的人才有可能成大器,干大事。”肖蕾看他放松下来,并且答应了自己的要求,心中愉快,耐心地解释起来,“知道毛泽东吗?”
    “知道。毛主席嘛。嘿嘿。”王昊轻松起来,愉快地回答。
    “对,毛主席。毛主席就很善于反思。通过反思总结经验,吸取教训。所以才能带领解放军打胜仗,打败国民党,建立新中国,成就一番伟业。——不但毛主席,所有干成大事的大人物都善于反思。所以啊,老师才希望你从现在起就养成勤于反思的习惯,培养善于反思的能力,这对你的将来,很有好处啊。”
    “知道了,谢谢老师。”王昊由衷回答。刚才还觉得是一种负担,所以答应,是为了讨好老师。现在看来,老师这样要求自己,完全是为了自己的将来,为了自己好,很感激,感激的五体投地,心花怒放。
    “这就对了。”肖蕾看出了学生的感激,很高兴。高兴之际,拍了拍学生的肩膀,亲切地说,“高兴些,别整天愁眉苦脸的,不像个男子汉。”
    “嘻嘻。”王昊很愉快,傻笑。
    “好啦,天不早了,咱们回去吧。”
    王昊却似突然想起了什么似的,问道,“老师,反思要写多少字?”
    “随便,多少都行。能写多少写多少,你自己看着办。”说到此嫣然一笑,“当然,越多越好,多多益善。嘻嘻。”
    老师的笑容花儿一般灿烂,晚霞一般美丽。这笑容,从此在学生的脑海中定格,再也涂抹不掉。
卷一 45 暗恋
    从老师那里出来,王昊一直都处在一种兴奋的状态中。他忘记了考试失利的自卑,忘记了班会上的尴尬,心情愉快地回到了家里。他的愉快源自老师对他的温柔体贴和轻柔爱抚。这使他怦然心动,久久不能平静。那个晚上,他觉得妈妈做的饭特别好吃,爸妈,妹妹也特别可亲可爱。他很快乐,说了许多话。爸妈由此产生了误会,觉得他可能是这次段考中考出了好成绩,于是问他这个话题。这话题如此烦人,马上又把他推倒了尴尬的境地。他不敢向爸妈吐露实话,推辞说成绩还没有最后出来,不信,你们可以问肖蕾老师。爸爸不信,当场就打电话询问了肖蕾。肖蕾接到王成的电话,实话实说,但却告诉他不能因此责怪王昊。她说学生在整个中学阶段,就好比一场马拉松比赛,开始跑在前面的,未必最后就能得第一。有许多学生,开始的成绩都不大好,但后来经过努力,最终都考得很好,就是这个缘故。她说对学生而言,最重要的,是要有好的心态,不掉队,全面发展,那样就好,不能逼得太紧。王成听了这番话,心中郁闷,却又无话可说。最后也只能向肖蕾表示感谢,说了一些希望老师以后多关心孩子的话。
    王昊由此更加感激老师,觉得老师对自己太好了。没说的,以后就跟着老师了。看她的脸色行事,绝对服从她的命令,她让往东就往东,她让往南绝不往北。跟定她了,绝不三心二意。
    有了这样一种心理基础,老师布置的任务就不再是一种负担。比如写反思这件事,别的同学都没有,唯独他有。但他能够理解老师的苦心,觉得老师单独让他写,是对他的特殊要求,是栽培。由于明白了老师喜欢自己,明白了老师让自己写这个东西的目的,他很乐意去做。
    于是乎,双休日两天,除了到文化宫练习武术,余下的时间,都消磨在了课桌前面。先做各科作业,然后就写第二阶段的学习计划,最后,按照肖蕾的要求,写反思。
    有同学打电话过来,约他出去玩耍,他拒绝了。
    他心甘情愿地把时间花在了课桌前面,尽管忙碌,但很愉快。


    爸妈看到他这样,嘴上不说,心中却很喜欢。
    他看出了这一点。
    所以,他快乐。
    再说肖蕾。
    双休日,又有一个年轻人托她的同事介绍,要和她认识,这人叫李猛,警察哥哥,人如其名,很猛,猛男。
    碍于同事的面子,肖蕾和他见了面,见面之后没说多少话,肖蕾又借机跑开了。当晚肖蕾的同事问肖蕾对这个猛男的看法,肖蕾说很好。同事说那你们以后就自己联系吧,他很喜欢你呢。肖蕾立刻说自己还小,等以后再说吧。如此,又把这个候补男朋友枪毙了。不表。
    第九周,周一早读,肖蕾进教室检查学生们的家庭作业,看到王昊的作业很认真,也很正确,心中高兴,当着全班同学夸了他几句。王昊看她高兴,就把自己的计划和反思也交给了她。她当场看了,很满意。不经意地,亲切地摸了王昊的脑袋。全班同学惊讶,有人羡慕,有人嫉妒。王昊却俏脸通红,又激动又尴尬,更多的却是幸福。那一刻,他高兴的要死。
    由此,他重新获得了上进的动力,想通过上进得到肖蕾更多的爱。
    肖蕾看到了王昊的这些变化,心中暗暗高兴。
    高兴着,悄悄调整了自己的班级管理计划,想给他更大的帮助。
    按照肖蕾原先的计划,本来是第九周考核班干部的。通过考核,确定正班长的最终人选,也就是林雅琪和王昊之间,到底谁做正班长。但是,由于考试的失利,形势对王昊很不利。如果这时候考核,王昊人气大跌,很有可能要落败,她不想看到这样的结果。她想等一等,等到一个对王昊有利的时机再考核班干部。
    虽然做了这样的调整,但是并没有告诉王昊。
    为什么要告诉他?他还是个孩子,不能和他说那么多。孩子家,嘴上没毛,说话不牢。告诉他,万一他啥时候心血来潮到处炫耀,把这件事偷露出去,多被动!所以,不能说。
    作为大人,自己喜欢他,偷偷帮助他就可以了,不必让他知道。
    作为女人,她很敏感,她知道这孩子也喜欢自己,她因此而快乐。
    她不知道这孩子将来长大了还会不会喜欢自己,未来,她无法把握。
    她只能把握现在。现在两个人相互喜欢,虽然彼此间并没有说透,但彼此却可以明显感觉得到。如此,足矣!
    爱的过程多么甜美,何必一定要求结果!
    暗恋的感觉又酸又甜,让她心动,让她痴迷,她已经深陷其中,不能自拔。
    按照学校的教学历,第十周要举行秋季运动会。
    肖蕾很高兴,他觉得这对王昊而言,是个机会。
    她很清楚,体育是王昊的强项,只要这小子愿意,他肯定能在运动会上大展身手,为班级争光。同时,也为他自己赢得更多的选票。
    她期待着运动会的早日召开,期待着王昊在运动会上有出色的表现。
卷一 46 校花与美女老师
    学校对这次运动会也很重视。校长在全体老师大会上布置这项工作的时候如是说,“举办运动会,不仅可以增强学生体质,丰富学生课余生活,而且,还能借此机会增加各班的班级凝聚力,对各班搞好班风建设极有好处……鉴于运动会期间学生有些乱,不好组织。学校特别要求:运动会开幕式上,各班还要来一个入场式的方队表演项目。这项目不是摆设,不是可有可无,是必须有……为啥搞这个方队表演?是为了加强全体学生的纪律性。这项活动,对各班加强纪律建设也有很大好处。因之,各班学生必须全员参加,到时候学校要根据各班方队的表演情况和参加学生人数进行打分,与各班的阶段考核挂钩。”如此一来,就引起了各班班主任的足够重视,班主任别的不怕,就怕各种活动与考核挂钩。
    由于班主任的重视,各班的运动会准备工作如火如荼地开展起来。选队员,报项目,利用体育课、早读和课外活动时间进行训练等等,忙得不亦乐乎。
    因为运动会,同学们的注意力从学习上分出了一部分。同学们喜欢这样,毕竟,与枯燥的学习生活相比,运动会更有吸引力。
    王昊本想好好学习的,但由于运动会,他的学习受到了很大的冲击。作为主管体育的副班长,这次活动他必须负责。
    肖蕾当然大力支持他的工作,肖蕾私下告诉他,“你好好把这次运动会搞好,为班级争光,如果因此耽误了学习,我为你补课。”
    有了老

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