差生何以成大器-第12章
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事业上取得了巨大的成功，他们表现出来的人生境界，何其风光！
我们认为孩子心中有崇拜对像是一件好事，不管他们崇拜谁，只要是符合社会潮流、为社会所肯定的正面人物，都是可以赞许的。人生目标是可以在他们崇拜的人物的影响下树立起来的。几乎每一个教育学家都认为，先进榜样对学生的品德形成，影响巨大。有目的的让孩子学习了解他们的崇拜对象，了解他们为什么获得了成功，他们所具备的优势条件是什么，对指明孩子的努力方向，有着巨大的推动作用。
曾经一段时间，中国人的信仰瘫塌了，个人主义、自私自利、损人利已、抢劫偷盗、贪污腐败……如洪水猛兽，肆无忌惮、肆意横行。有良知的知识分子惊呼，要依德治国，中国的精神文明建设、伦理道德建设不能滑坡！共和国前辈的奋斗精神、自我牺牲精神不能丢失！一些地方开辟出了红色革命教育基地，一些部门不遗余力地推举出了袁隆平、洪战辉、文花枝等一大批新时代的道德模范。
可是，在金钱至上的这个时代，背负了巨大生存压力的人们，已很难把曾经的苦难背在身上当楷模了，也不可能个个都崇拜革命领袖，将来去当什么改造社会的英雄。我们认为孩子崇拜充满爱心的老师、名利双收的明星、学业优异的同学、事业成功的父母没有什么不可以！人就是要心有崇敬，才不会茫然。心理学家认为，积极有益的精神寄托，能够消除孩子心灵的寂寞，带来难得的喜悦与快乐，拥有宁静泰然的心境，灵魂才有逃避烦恼的乐园。孩子的心智就会健全。
正是从这些明确的具体的受崇拜者身上，高远的人生目标明确了，抽象的道德要求具体了，奋进的路线清晰了。一个差生就是一个迷茫中的孩子，他们确实可以从被他们崇拜者的身上，找到自己前进的方向。
我的孩子也喜欢周杰伦、SHA等娱乐明星。我允许孩子将她买回来的那些明星剧照，张贴在她的房间内，并告诉她，你想怎么贴就怎么贴。我们让她开展对比，明白了人家成功的原因，让她知道了自己的不足，使她的思想受到了一定的启发。现在孩子比较崇拜班上的一名优秀生。人家比她还迟出生一天，可比她学习认真，从来不参加打打闹闹，性格沉静，是品学兼优的淑女型人物。向好同学学习，而且并不难，自己通过努力也做得到，于是，我的孩子也改变了过来没人督促，就根本不看书、不学习的懒散习惯。
有的家长自己不崇拜别人，孩子崇拜别人，他们竟横加干涉。还对孩子说：“这些人有什么了不起的，只要你好好学习，你将来比他风光得多！”正是这种目空一切的混账教育，让自己的孩子心灵变得越来越空虚，人生目标变得越来越漠糊，没了学习的兴趣。孩子与大人一样唯利是图，这样长期下去，只可能是到处碰壁，差等生的命运反而会一直相伴孩子终生。
值得注意的是，坏榜样也是能影响孩子的，那些不良青年的嫖、赌、毒行为，往往被一些学习成绩差的孩子视为了英雄壮举，孩子很容易跟着学坏，做家长的不可不防！
我们认为孩子心目中有崇拜对像是一件好事，不管他们崇拜谁，只要是符合社会潮流、为社会所肯定的正面人物，都是应得到赞许的。人生目标是可以在他们崇拜的人物的影响下树立起来的。每一个教育学家都认为，先进榜样对学生的品德形成，影响巨大。从崇拜者身上，差生完全可以找到自己前进的方向。
帮助孩子克服不良心理，养成坚强人格
帮助孩子克服不良心理，养成坚强人格
我们常常从丰富多彩的生活中听到别人说，浪子回头金不换。
浪子就是人生态度及其行为不合时代潮流规范的人。他们的回头，既是重新步入正规社会，循规蹈矩，不再乱来；金不换则是社会对其转变后的行为及成就，极高的肯定与赞扬！
所谓浪子回头，就是要改变过来的坏习惯，克服不良心理，这是需要决心和意志力的。克服了不良心态，就可以改变人生的命运，这是我们大家都明白的道理。差生也是如此，能够克服不良心理的话，其人生前途，同样会一片光明。
只是有一点，我们每个做家长的人都必须明白，不是每一个差等生都能够自我克服不良心态的。在强大的学习压力下，在智资等客观硬件，确实不如人的情况下，在学习环境、条件、手段、心态并不优越的状态下，在每次考试又总是失败的挫折下，要孩子自行克服自卑心理，做一个心态坚定健康的人，就与要求孩子，像鸟儿飞上蓝天那样——不可能！
克服差生的不良心态，我们要有针对性地开展对孩子的认知工作。孩子是基础知识差，家长就要给孩子补习基础知识。我们的做法是，反复炒剩饭。孔子说温故而知新，我们不贪多求快。利用假期，我们就帮孩子补原来学过的基础知识，求牢求稳。这样一来，孩子的基础知识扎实多了，以后的学习也就不太吃力。
针对孩子的智能发展落后，理解能力、触类旁通的能力不够，我们就带其外出去旅行，增长见识。前两年的假期，孩子先后到过深圳、香港、澳门、广州、柳州、桂林、怀化、北京、秦皇岛等城市，增强了孩子对世界的感性认识。我们还与孩子一道对自己生活的城市，进行了全面的了解与认知，包括街道、景点、聚落、人文历史、开发现状等等，让孩子的智能得到了十分有价值的锻炼与提高。
针对孩子的学习方法不好、没有养成学习的习惯、身体体质不太好、学习目的不明确、缺乏学习动力、受到了不公正的对待、孩子自我放任等等情况，我们做家长的一个问题、一个问题与孩子一起共同分析原因，制定改变方案，寻求转变的方法，那怕只是取得了点滴成功，我们也会庆祝一番。这是我们一家人共同的成功啊，我们怎能不赞赏！孩子就在这一点一滴的肯定中成长着，奠定了走向成功的基础。
帮助孩子克服不良心态，首先，做家长的自己要克服盲目急躁的心态。培养孩子，不报一点功利目的是不可能的，大家的目标都十分明确，这一点我们认为没什么过错，只是不能太急功近利了。培养人是百年大计，俗话说十年树木，百年树人，培养人才是一个长期的过程。正如运动员跑步一样，只要孩子接受训练了一段时间，以后的常规练习就上得了路子，家长的事情也就不会太多，大多数孩子也是能跑完全程的。
帮助孩子，这是父母的责任，也许你不能在第一时间做到，现在也不迟。我们的孩子从上小学到初中一年级，我们都没有真正意义上的帮助过她。上初二了，我们才有针对性地进行了一些改变，现在也仍在摸索之中。我们认为，只要你对孩子还不是彻底的失望，你就应该帮助他。重新出发，是永远也不会晚点的。一个差生在成长的过程中，有没有人帮助，结局会很不一样。
只要父母下得了决心去帮助自己的孩子，树立良好的心态与生活习惯，美好的生活仍然会在你们一家人前进的道路上迎接你们。孩子坚强的人生信念、坚韧不屈的人格特征，只能在正确的引导与积极的培育中形成。
孩子的尊严与自信心，都来自于父母对他们的充分肯定与培养，对于孩子，父母是他们的终身教师与指路人，是他们成长的责任人、看护人，对自己的孩子，千万不要放任自流！
我们每个做家长的人必须明白，不是每一个差等生都能够自我克服不良心态的。只要你对孩子还不是彻底的失望，你就应该帮助他。重新出发，是永远也不会晚点的。孩子坚强的人生信念、坚韧不屈的人格特征，只能在正确的引导与积极培育中形成，对自己的孩子，千万不要放任自流！
从社会活动及家庭生活上全方位关心孩子
从社会活动及家庭生活上全方位关心孩子的成长
培养孩子的目的，无非就是要让他们，将来走向社会后的生活能够幸福、快乐。为了让孩子今后能成功地融入社会，其实，父母现在就应该为还在学生时代的他们做好铺垫。
科学地说，培养孩子的目的，第一是要让孩子有健全的人格，有责任心、事业心，将来成为能够独立生活的人；第二是要让孩子有一定的技能，将来能够适应社会生活，成为能够为社会服务的人；第三是要让孩子拥有一定的抗击失败与挫折的能力，将来能够经得住生活的大风大浪，成为能有所建树有人。
能不能很顺利地融入社会，不是孩子十八岁以后的事，其实孩子在十八岁以前接受的教育，形成的行为习惯，就已经决定了孩子能不进入成年时，抢占到那个有利的起跑点。我们不要因为孩子是差生，就对他们丧失信心，更应该全方位地关心他们。
我们的做法是，让孩子尽量多的参加社会性活动。假期参加旅游活动，节假日参加父母单位组织的公共娱乐活动，让她尽可能多地参与，学校及社区的体育活动及服务工作，让她得到了融入社会的锻炼。生活中，孩子的学习生活虽然十分紧张，但我们不是让她衣来伸手，饭来张口。我们给她做饭，是为了让她的学习更好，是为了保证她的身体健康，是因为我们做父母的爱她才这样，并不是我们必须该这样给她做。别人的父母也有不管自己子女的，也有长期让孩子在外买饭吃的。让她明白仅仅是父母爱自己，才这样为了她的成长甘愿奉献。
现在的孩子大多是独生子女，父母不爱自己的孩子讲不过去，只是爱的方式方法不同而已。我们认为，爱孩子，不仅仅只是让孩子穿暖、吃饱、不生病这么简单。我们的爱是一种让孩子能体会到温暖的爱，她自己懂得感恩的爱，体现着亲情的爱。我们不期待孩子对爱的回报是不可能的，我们需要她在我们付出之后，能不辜负我们的期望。孩子健康地成长，就是对我们做父母献出的爱的最大回报！
爱的力量是幸福生活的源泉，融洽的社会关系是幸福生活的保障，开朗、诚信、乐观、豁达的性格则是幸福生活的存储器。让孩子在少年时代就能积极融入社会与生活之中，这也是我们交给了孩子一大笔胜过物质财富的宝贵的精神财富。
我们的感受是，孩子一定要懂礼貌，这是建立良好的人际关系的前提。在社会上，我们教育自己的孩子，坚决不能鄙视穷人、乡下人、生理有缺陷的人、学习成绩不如自己人的人；也不能得罪老师、同学、朋友，更不能惹坏人、班上那些跳皮捣蛋的学生，这是自保的必要手段。孩子懂礼貌，就能建立起比较好的人际关系，在困难面前，也就会因为有人缘而获得帮助。
孩子从学校回来告诉我们，班上有同学时常欺负别的同学，她有时看不过去，就会出来劝说。由于她有人缘，也讲究方法，一些男同学也能听她的劝告，一些争斗得以调停。我们并没有说她对与错，只是要求她要量力而行。
孩子的成长，就是一个参与社会生活的过程，在家长的悉心关照下，就算是一个学习功课方面的差等生，他们同样会健康茁壮地成长。
为了让孩子今后能成功地融入社会，其实父母现在就应该为还在学生时代的他们做好铺垫。爱的力量是幸福生活的源泉，融洽的社会关系是幸福生活的保障，开朗、诚实、乐观、豁达的性格，则是幸福生活的存储器。让孩子在少年时代就能积极地融入社会与现实生活之中，这也是我们交给了孩子一大笔胜过物质的精神财富。
与孩子一起了解生活的真实
与孩子一起了解生活的真实
五点一亿平方千米的地球表面，除去百分之七十的海洋，目前，六十多亿人口，就生活在六大洲的四大块陆地与数以万计的岛屿上。
看上去，地球是个适合生物生存居住的广大生存空间，可目前，它却让数以亿计的人口生活在贫困线以下。有人欢笑有人愁，这就是当今社会的最大真相。
我们身边的社会，是一个有近一千万平方千米国土面积，十三亿人口的大家庭。是一个经济长期处于落后状态的发展中国家，随着改革开放与现代化建设的不断深入推进，我们的国家迎来了一个飞速发展的大好时机。可是在GDP快速增长的同时，经济与社会的不平衡、不协调也正在加剧，社会矛盾日益尖锐。
一方面，中国的现代化建设，还并没能促进全社会共同富裕。目前国人的贫富差距已经相当大，社会财富分配不公，公共资源被个人侵占现象严重，社会发展过程中矛盾重重。另一方面，政治、经济、社会全方位的改革，是一个长期的过程，现在虽然在扭转、在克服，提出了构建民主政治、可持续发展，提倡全社会公平，但任务相当艰巨。中国只有不到一亿的人口真正富裕起来了，十亿人口刚刚解决了
