西点男孩-第5章
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动漫语言，将艰难的纠偏训练包装成有滋有味，有声有色，绝对富有趣味性、挑战性的男孩子们的游戏。在真真假假的游戏活动中，吸引、号召、激励孩子们积极参加，通过切身体验与准确引导，逐渐调整自己的体态步态，矫正自己的行为习惯，修正自己的精神心理，获得事半功倍的教育效果。
魔鬼训练的目标，是培养男孩应有的耐力、毅力、魄力。
2007年9月22日，星期六。晚饭后，万老师根据部分家长的建议，决定教孩子们学习洗衣服。平时因为上学，没有时间。星期六的晚上，时间相对宽松一些，安排孩子们学习最基本的洗衣服劳动。
孩子们被召集起来，万老师首先简单介绍此次活动的缘由，是接受部分家长的建议，让大家尝试一下不借助任何现代化工具，学习掌握徒手洗衣服的基本生活技能。然后，介绍徒手洗衣服的步骤：先把要洗的衣服浸泡在水里，一般衣服都可以用温热水浸泡，毛料衣服只能干洗，化纤材料不宜用滚烫的水。大件衣物浸泡的同时，可以放入一定数量的洗衣粉。小件衣服可以不用洗衣粉，用肥皂涂抹在有脏的部位。待浸泡到一定时间后，用手搓洗，将脏污消灭。再拿到水里冲洗，揉搓。待到用手拧出衣物里的水清爽了，衣服就算洗干净了。晾晒出去，等到晒干了，收回，折叠整齐，全部工作就完成了。没有更多的说教，有的是有趣生动的劳动游戏。
“愿意尝试自己洗衣服的弟兄们请举手！”万老师期待着孩子们的积极响应。
总共28个男孩中，第一批举手的有8人，他们表示愿意学习自己洗衣服。
“好，这8个弟兄每人加两颗星……”
“哇！”万老师话音刚落，教室里就响起了热烈的欢叫声。举手的男孩为自己得到两颗星而欢天喜地，没有举手的孩子为自己错失机会而惋惜。因为，此次活动的两颗星，意味着本周奖惩会上将拥有更多的博弈资本。
“还有没有人想学习洗衣服的？请举手！”万老师趁着孩子们起劲的势头，鼓励大家都能够主动参加这项基本生活技能体验活动。
刷！刷！刷刷！教室里很快举起了一只只勇敢的小手臂。
“欢迎弟兄们的积极参与！不过，现在举手没有加星的机会了。机会和挑战永远都是属于勇敢者的。”万老师总是在最适宜的时机作最适宜的启发引导。
经过动员启发，28个男孩中，最后还剩下5人不愿意参加此次活动。万老师没有批评他们，而是请他们当众谈谈各自的理由。
“我没有洗过衣服，怕自己洗不干净。”
“我作业没做完，没时间洗衣服。”
“我的手破了，沾生水会发炎。”
“我会洗衣服，就不用洗了。”
“只有女人才洗衣服，男孩子不用学洗衣服。”
“现在有洗衣机，不用徒手洗衣服。”
万老师等这5个孩子陈述完毕后，一一予以作答：
没有洗过衣服，不会洗，没关系，我们可以学习着做。生活中的很多技术、技巧都是需要通过学习才能掌握的。
作业没做完是速度太慢，落后不能够成为正当的理由。
手破了，为避免沾生水发炎，可以不参加此次活动。
会洗衣服，就不用洗了，请问会吃饭的人就可以不吃饭了吗？
现代社会，男女平等，基本生活技能是每个人都必须掌握的。
洗衣机可以帮助我们劳动，但耗费资源和能源；在时间条件许可的情况下，我们需要自己动手，体验劳动的过程和收获的结果。
最后，只有一个孩子没有参加此次的洗衣服活动。
孩子们学习洗衣服的任务是：
1～4年级男孩，洗各自的袜子；
5～6年级男孩，洗各自的袜子、短裤；
7年级男孩，洗各自的袜子、短裤、汗衫。
魔鬼训练：耐力，毅力，魄力（2）
任务布置后，所有老师都参与指导孩子们的洗衣服活动，告诉他们肥皂抹多少，怎么搓洗，怎么清水，怎么拧干，怎么晾晒……
第一批举手的孩子，积极性最高，很快就完成了各自的洗衣服任务。万老师宣布这8个先进分子，如果作业已经完成者，可以看电视；再给予每人奖励20元，可以集体去超市购物，或者留存到个人账户。
“噢—耶！”
一片欢呼。
对于任何一个西点男孩家庭来说，洗衣机都是绝对会有的小物件。部分家长主动向万老师提出建议，希望西点男孩能够学会自己徒手洗衣服，要孩子们通过切身的劳动，体验其中的滋味甘苦，慢慢懂得尊重劳动、珍惜劳动成果。万老师认同这个建议，经过认真思索和准备后，开始了这次尝试。平时孩子们课业较重，训练中心没有安排这方面的学习内容，从今天开始，才在周末时间，由易而难，让孩子们学会清洗个人私用物品。
预计到孩子中可能会出现不愿意主动参加的情况，万老师觉得没关系，大家摆理由，讲道理，道理讲清楚了，心平气和，相互感召。加之奖罚分明，褒奖先进，改进落后，意在动员组织所有的孩子都能够参加力所能及的劳动，养成节俭勤奋的生活习惯。
“天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。”
万老师从自己多年从事的儿童教育工作中总结出这样的结论。
让孩子们成为一个健康、睿智、幽默、豁达的人，是西点男孩训练中心的培养目标。
作业拖拉，上课做小动作，早晨不肯起床，看电视不愿起身，看到陌生人不敢讲话，平时看着蛮聪明，考试成绩不理想……出现在孩子们身上的这些行为偏差、学习习惯问题，光靠讲道理是没有用的，纠偏的关键在于创造机会，找到现在孩子们的兴趣热点，设计出一整套有针对性，有刺激性，有操控性，科学严密、循序渐进的训练方法，让孩子们在不断的集体活动中，纠偏改正，健康成长。
平时受学校教学时间限制，无法实施集中训练计划。每年暑假将近两个月时间，很多家长没有时间照顾孩子。而独生子女家庭的孩子，没有伙伴，又没有家长照管，就很容易造成孤单一人闷在家里，漫长的近两个月时间，处于自制力薄弱的年龄阶段，整天在家里看电视、玩电脑，人越养越胖，越胖越懒，身心困乏，恶性循环。
为了改变孩子们暑假这种可怕的生活状况，西点男孩训练中心开办西点男孩夏令营活动。改变生活环境，改变生活规律，纠正不良习惯，引导孩子们建立健康生活方式。
每到暑假，来自全国各地乃至海外的学生家长纷纷致电致函，或者直接找到西点，前来咨询，“万老师，你们暑假到底是怎么训练的？”
西点男孩暑假训练，主要包括三大版块：行为规范、学习习惯、文化课辅导。其中行为规范训练内容，属于“魔鬼训练”范畴。
西点男孩训练中心给每个孩子建立了训练档案，根据家长介绍和孩子口述，以及老师们的观察，将孩子们分成六个队训练，由专业老师带队，每天上午8：30～10：30为特训时间。
第一队：快乐奔驰队。
入选标准：做事毫无章法，完全凭自己的意念做事，学习成绩差又不肯做作业，对人没礼貌，不会主动问候打招呼。
第二队：精益求精队。
入选标准：做什么事都粗心，明明会做的作业照样做错，经常心不在焉，听三不听四，人很聪明，做事不踏实。
第三队：猛虎下山队。
入选标准：胆子很小，做什么事不是往前冲，而是往后退，说话低声细气，与人交往，老是吃亏。
第四队：心灵手巧队。
入选标准：动手能力差，自理能力差，做什么事动作都很慢，简单工具不会用，鞋带不会系。
第五队：小小男子汉队。
入选标准：没有毅力，不敢担当责任，胆小怕事，做事虎头蛇尾。
第六队：清华北大队。
入选标准：一门功课极差，或门门功课都比较差，对读书学习没有兴趣。
有的家长说：“万老师，我看我们儿子每个队都要去，他什么毛病都有。”
万老师不赞成这种观点，认为这其实是不可能的。男孩身上带有一些这样那样的行为偏差是正常的，是可以理解的，也是可以接受的。但是，我们不能从一个极端走到另一个极端，认为自己的孩子一无是处。每个孩子都有他的优势，有他的潜能，作为家长或老师，最需要的，是善于发现孩子优势和潜能的眼光。尤其是从顽皮、顽劣的男孩身上发现优势和潜能，然后又有针对性地扬长避短，激发潜能，发挥优势，需要专业精到的眼光和科学严密的训练方法。txt电子书分享平台
魔鬼训练：耐力，毅力，魄力（3）
“这个世界不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼光。”法国雕塑家罗丹的名言，不仅表现在艺术创作上，同样适用于对孩子们的教育中。
每年的7月中旬至8月下旬，是西点男孩的暑假训练时间。
早晨7：30～8：30，起床、盥洗、锻炼、早饭。
刚开始训练，有的孩子很兴奋，早上5点多就想起床了，看着门口睡着值班老师，又不敢起床，机灵的孩子就将自己的小毯子垫好，等待起床铃声一响，他就可以夺得第一名，得到一颗星。另有孩子提出异议，认为这不公平，过早起床同样也是违背作息时间纪律。老师于是秉持公平、公正、民主、透明的原则，将早起男孩的星章暂且缓发，等到晚饭后的班会时间开展集体讨论，大家决断。
这是个热闹的集体生活世界。起床铃声响起后，寝室里南腔北调，此起彼伏。带队老师一时还记不清所有孩子的姓名，急中生智，先给自己起个很形象的外号，明明是个男教师，偏偏叫个“羊妈妈”，然后再给孩子们起外号，形象、易记。高个的叫“长颈鹿”，动作缓慢的叫“海豚”，身体偏胖的叫“大胖胖”、“二胖胖”、“小胖胖”。还有“科学家”、“外星人”、“约翰逊”、“阿普金”、“大鲨鱼”……稀奇古怪的名称，你叫我应，陌生感很快就消失了。
这些孩子们管别人闲事比做自己正事更热心。自己的眼高手低，与参与公共事务的热情，融为一体，在集体生活中得到充分表现。
洗漱完毕，每人都喝过大半杯温开水，整队出发，参加早锻炼，一群叽叽喳喳的小麻雀都安静下来。
低年级跑里圈，高年级跑外圈。操场跑道充分利用起来，早晨的校园顿时就沸腾了。
按照循序渐进的原则，孩子们刚刚进入夏令营的第一周，早锻炼跑步量在每人每次1200～1500米，根据年龄和身体状况制订参考标准。第二周开始，训练量增加到每人每次2500米，特别体质情况特别对待。下雨天，就爬楼梯，每人每次20层楼梯。
大部分孩子经过早锻炼，都会大汗淋漓。稍事休息后，早餐时间，每个孩子都胃口大开。食堂自制的豆浆，富含高蛋白低脂肪，佐以鸡蛋、杂粮稀饭和肉包子，每天变换花样，确保孩子们训练期间的营养吸收和新陈代谢。用餐实现份饭制，需要添加者可以随时添加。身材瘦高的严俊磊被称为“永和豆浆”，他创造的最高纪录是一次喝下5碗豆浆。
上午是文化课学习时间，对于不爱学习的孩子来说，是痛苦的开始。
8：30～9：30，英语学习。
很多男孩都不喜欢英语。
“看到英语单词头都大了。”
“万老师，我从来不做英语作业。”
“万老师，我英语没有考上过及格线。”
“万老师，我宁愿冲厕所，也不愿学英语。”
左一个万老师，右一个万老师，目的就是不想学英语。复读机拿在手上，嘴里都没发出声音。
“如果不认真学英语，那就准备进‘快乐奔驰队’吧。”万老师给这些孩子们的回答。
一听这话，几个顽皮的孩子开始收敛了，口中念念有词了。
万老师认为，人是在比较中生活的，看电视与做作业，看电视舒服，所以人们总是倾向选择舒服。做作业与进快乐奔驰队，做作业舒服。“快乐奔驰队”是所有魔鬼训练中要求最严、最苦的一个队。
亿万富翁的儿子章哲被分配进快乐奔驰队。他没想过要尊重别人，也没认为要做作业，整天挂在嘴上的是游戏、奔驰、宝马、法拉利、阿迪达斯、耐克，学生之间比什么他不知道，他跟别人比爸爸。
下岗工人的儿子林清也被分配进快乐奔驰队，他认为自己再努力也没用，不如有个好爸爸，索性破罐子破摔。
单亲家庭的杨光也被分配进快乐奔驰队，由于跟外公、外婆长大，宠得不得了。外公、外婆觉得这孩子缺乏父爱，就用无数倍的溺爱去
