疯狂新梦想-第55章
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也就是说，过去，我们是高尚的人类灵魂工程师，现在，我们是为这帮家长、这帮孩子服务的。我们不再是过去公办体制中的老师了，我们现在是靠家长们昂贵的学费才能获得生存资格的教师。
坦率说，一开始，我们很不能接受这样的说法。然而。后来，我们发现，我们既然已经离开了原来的学校，最后，也就只能以这样的方式生存了。市场就是市场。民办教育既然脱离了原来的体制，既然让自己断奶了，就只能这样生存。
好，在我们接受了这样的观念之后，刘晓光给我们传播的第二个教育理念就是：今天工作不努力。明天努力找工作。
我们听说了，就是这两个理念，使刘晓光在董事会获得了崇高的评价与崇高的地位。董事长瞿亚芳非常赏识刘晓光的这种说法。
随后，刘晓光在学校发布了他履新之后的第一个政策：
任何人不准接受家长的吃请与礼物。哪怕一根香烟，都不能接受。
然而，我们很快发现。刘晓光的这两种观点，在学校里并不是得到最大程度的认同的。
王华就非常不买刘晓光的账。
与格致中学老校长朱厚礼的观点一样。教育嘛，它就是教育。教育是崇高的；教师是神圣的。
怎么能把教师的性质定位为服务呢？
教师者。传道、授业、解惑。如果不提过去的那种师道尊严，也不至沦为现在的是为别人服务？
所以，在教师培训期间，无论是对新教师进行培训，还是对老教师进行后续的培训，王华的言论上，都与刘晓光非常不一致。王华强调教师工作的神圣性，人格的独立性，教师工作是一种文明传承的事业，薪火相传，十年树木，百年树人。
坦率说，我们这些新来的教师，其实并不知道王华与刘晓光之间的恩恩怨怨，我们觉得两位领导讲的话都非常正确。
但在老教师那里，哗地一下，立马就形成了两派意见。
偏偏出了问题的总务主任郝建勇，站到了王华的立场上。这一来，刘晓光就难受了。
本来，他也想对王华示好，将老主任笼络为自己的人。但是王华不吃他那一套。不管怎么说，王华在南方教育集团是老资格。而且，这人，还真是一个教学上的好手。他的外语教学每年都在所在年级遥遥领先，放在甬城市大市比较，也名列前茅。这对南方国际学校这样的生源极差的学校而言，算是创下教育奇迹了。
我是后来因为与王华产生工作上的交叉而有了与王华的交往的。王华对我讲的说的一句话，我到现在都奉为圭臬：“一个教师，就是一个教师。给你什么荣誉、称号，你做到哪一步的干部，也都是假的。你如果在专业上不能成为高手，就不再是一个好教师。”
听听，这样的话，多么带劲！
王华还对我讲过一句话，让我实在佩服他的胆气，也终于让我发现，原来，我在白莲的经历，已经让我内心产生了对这个世界的恐惧，而对自己，则已经越来越多地产生了一种卑微感。
你知道王华说什么了吗？他说，刘晓光的那条连一根香烟都不能接受家长的这种政策，简直是胡扯蛋！
我说，我听说家长们这里刚刚给你送了一根烟，那里就去董事长那里告状了。
还是胡扯。这是他们编的。家长们会这样？不懂教育，在那里瞎蹦达个什么？刘晓光这人，就是专门会讨董事长的好！
刘晓光的敏感与脆弱，其实这时候已经暴露出来了。
敏感与脆弱，这是大人物们都有的毛病。像我们这些小人物，或者说像我方芥舟吧，都经历了那么多了，一两句不关痛痒的话，我才不会放在心上。我很好地消化了两个领导的话，以服务的姿态，做着教育的事业。而内心的崇高感，也恰到好处地表露了出来。
因为王华在大会上的一席发言。刘晓光终于对王华下手了。
在调整总务处长的时候，刘晓光顺便解决了王华的办公室主任一职。
现在想来。这事搁在王华的头上，王华的感觉一定非常不好。
一来，已经是开学两个月了，突然中途作了这样的决定，让王华担任教科室主任，负责督导教学的工作。刘晓光这时的动作，我现在算是体味到了，完全是一种遮遮掩掩的姿态。想把王华从办公室撸掉，可是。却又不敢做出太大的动作；在他刘晓光的心目中，教科室本就是个可有可无的处室，却偏要在教师大会上宣布刚刚成立的教科室是非常重要的，对教育教学负有全面督导之责任。然而，我们看到的是，他却没有配给王华一个助手。王华的办公室则移到了楼梯口的一个转角。
王华的老婆叫陆亚芳。陆亚芳是我们语文教研组的组长。
我是一个不太喜欢打听这啊那啊的人。我是很久之后才知道王华与陆亚芳的这层关系的。
对我们这些在外打工与漂泊的人来说，我们太容易相信或发现所谓的成功。譬如，当初，我们打破头也要往民办学校挤却不能如愿的时候。我们认为像王华这样的人不但成功应聘到了民办学校获得一份高薪职位，而且成为这种学校的一个重要的管理者。这实在是一种令人垂涎不已的成功。
何况，现在，我还知道了他们夫妻都是民办学校的员工。都拿着高薪。这份成功更让人艳羡不已了。
然而。我们只看到了问题的表面。
我非常遗憾，我也非常幼稚。似乎在任何时候，我都只看到了问题的表面。
事实上。我们哪里知道，你王华与陆亚芳。在他们自己看来，他们反而会羡慕我们。譬如。就拿我举例子吧，毕竟，丁亚琼还在体制中生存，是我们这个小家庭稳固的大后方。我是出来了，但我们家庭中还有一个人坚守在体制之中，成为一个家庭最为稳定的部分。只要丁亚琼还在那个白莲中学，我就可以随便地蹦啊跳啊，不管做什么都可以，哪怕是一分钱都赚不着，她也会为我们这个家庭提供最为基本的保障。而他们，则是将全部家庭交给了道路。很有可能，只要有一个人在学校里生存得不好，另一个人也只能跟着被炒了鱿鱼。
王华与刘晓光的这种尴尬的关系，势必让王华心生异心，必然会让他选择离开。
当王华一个人蜷缩于楼梯间的那间斗室一样的办公室时，虽然他还挂着教科室主任的头衔，但谁都知道，这个头衔，是多么地虚无。
然而，在我看来，可能最终导致王华离开南方国际学校的重要的原因还有一个：他老婆的那张嘴。
在处理郝建勇的问题上，瞿亚芳作为董事长，只要一说起这事，都会声泪俱下，她觉得郝建勇这是在败坏她的心血，她做成南方教育集团容易吗？可是，郝建勇竟然可以与厂商勾结中饱私囊。
我也感觉到了，对王华，瞿亚芳还真的不错。王华自己也讲，瞿亚芳对他不错，譬如出国游学的事，王华已经做了两回领队，一次到美国，一次到英国。而且，王华本人就作为随团的翻译，每天都跟着瞿亚芳。瞿亚芳给他的待遇，则是在我方芥舟来之前没有任何人能超过的。就是校长的薪酬，也低王华一大截子。
可是，陆亚芳那张嘴，让瞿亚芳很没有感觉。
只要王华将集团里高层的事在家里说了，很快，全学校都知道集团发生了什么事。甚至，郝建勇有一个同学叫做王雄的，在集团里担任副总，这就是我们后来终于明白为什么郝建勇出这么大的事，为什么还能在集团里谋到一个职位的原因。
可是，话到了陆亚芳嘴里，就好说不好听了，她说，你们不知道吧？王雄长得人高马大的，也有几份帅气，他哪里是什么副总，他就是瞿亚芳的一个面首，是陪瞿亚芳睡的……
这话不是好说不听的问题了。在我们，是她敢说我们还不敢听的。
男女之间的事，没有亲见，哪能随便乱说。即使是亲见了，又哪能乱说？这是要出人命的事……（未完待续。。）
ps： ； ；这一章，我开始将最为真实的材料与感受写进去了。
第六十五章 迟一恒
在民办学校，我终于明白了，你唯一的生活方式就是忙碌。似乎有无穷无尽的事都在等着你做，而且，就像追着你的脚后跟似的，一定要让你先做完了才能歇息。
可是，这一件刚做完，那一件就又来了。
找学生谈话，处理学生之间的纠纷，与家长沟通，是南方国际学校的常态。有时候，这些事，甚至来得比备课上课都重要。在刘晓光的教育理念支配下，这些工作远远超过了教学工作。
我也是在这时候才明白，我们的教育出了大问题。过去，我们在白莲，出了问题。不仅仅是我的问题，而是整个教育出了问题。
在白莲，你要大着胆子追求升学率，现在，在南方国际学校，你要大着胆子确保巩固率。你要将你的学生从各个富豪家庭动员来，然后，让那帮富家子弟在这里得到最好的呵护，以巩固学校的招生成功率。
过去，在白莲，我们是在教学。
现在，我们在南方国际学校，是在做教育，而且是在做真正的教育。
过去，我们在教学时，根本不去考虑教学过程中有没有教育；现在，我们的教育工作中，教学倒反而成了次要的东西。
唉，说什么好呢？我总结出来了，过去，我们的教学没有尊重教学，现在我们的教育遗忘了教学。
两者的平衡，实在是一种太大的学问。
现在，我让你见识一下我们班上的一些调皮蛋的风采吧！
迟一恒：
迟一恒原本不在我这个班，是初一（2）班的学生。我教这个班的语文。初一（2）的班主任陈剑飞教我们班的数学。徐小寒是我们这两个班的外语教师。
徐小寒也是甬城人。可是。迟一恒只要徐小寒来上课，就比什么人都来劲儿地欺负这个刚刚从甬城大学毕业的外语系女生。只要徐小寒上课。一下课，保管是哭鼻子下课。
陈剑飞是一点儿办法也没有的。
有一天。刘晓光找我去校长室谈谈，我有点受宠若惊。坦率说，像我这样的普通教师，直接与校长面对面的情况可真是不多见。
一进校长室，刘晓光连忙从宽大的老板桌后面的沙发椅上坐起来，热情地向我伸出手，然后紧紧握住我的手说，方老师啊，请坐请坐！
说着。引我走向他办公桌对面的一排硬座沙发上。
我看着刘晓光的办公桌，看着他的真皮沙发转椅，我在内心告诉自己，有朝一日，我也要拥有这样的办公环境。即使不是某一个单位配给我的，我也要为自己打造一个这样的环境。
我们坐定，刘晓光又连忙安排办公室送来水果与茶，然后热情地招呼我喝茶，吃水果。
这样的客气与热情让我不知道刘晓光葫芦里究竟卖的是什么药。
我抿了一口茶。然后，放下茶杯，看向刘晓光。意思是，刘校长您有什么话就可以讲了。
刘晓光拍拍我的肩膀。问道，方老师认识迟一恒吗？
我有点茫然，刘校长问这个干什么？
我说。认识啊！他不就是陈剑飞老师班上的一个学生吗？我也教他语文的。
刘晓光说，这个。我们当然知道。我是想问一下，你对这个孩子有什么感觉？你如何评价这个孩子？
我这时发现。刘晓光一定是来检查我们这些班主任是不是对他的教育理念有没有深入理解了，于是说，我觉得这孩子不错。看问题嘛，还是要看学生的长处。这个孩子有点顽皮，但是，这孩子脑子活，聪明，而且，我还发现他有一点好，他在班上还是挺有人缘的，还是有很多孩子服气他的。
呵，这样！
嗯。
方老师啊，我们想与你商量个事，你看看是否可行。我们经过慎重考虑，想让迟一恒同学调个班级。
调个班？这……这初一年级就两个班，从陈剑飞的班上调出来，就是要调到我们班了。
是的，是的。方老师说得对极了。我们这也是征求各方面的意见，同时也是考虑家长的意见才作出这样的决定的。而且，我们也与陈剑�
