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第63章

重生之刹那芳华 VIP完结-第63章

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第四台手术。

    可是组里没有一个人感到高兴,就连芳华这个本来最不希望狗死掉的人,也沉默了。

    这次手术是脾切除,手术过程并不复杂,只是必须将切断的血管结扎牢固。避免术后出血。手术的张永和嘉辉,倒是做的都挺稳妥的。

    可是术后,狗的情况明显不如其他组的好。没办法,她都三朝元老了,太虚弱了。

    芳华天天去狗舍,照看她,给她喂水换食。不知道是什么原因,看着都奄奄一息的狗又顽强地挺到了最后一次手术日的到来。可是这次是胃大部切除,即使是健康的狗,也是九死一生的啊。

    别的组都牵着新狗去做手术了,芳华抚摸狗肚子上的三道手术疤痕,沉默了半天。

    王菊也蹲下,顺着狗背上的毛,问:“我们能不能不做这手术?”

    芳华说:“不能吧,不做就没成绩了!”

    “那能不能换只狗做啊?别的组都是换了狗的!”

    芳华苦笑:“可是,他们的狗是死了的。我们的没死啊!”

    “那就当她死了不就好了吗?”

    “试试吧,等会儿问问老师,看他怎么说吧。”

    带习老师走了过来,说道:“你们这组不错啊!我带习这么久,这还头一回见到连过三关的狗。今天,它要是能活着下手术台,我就给你们满分!”

    芳华几人一起说:“我们能不能换只新狗做啊?”

    “啊?换狗就没有满分了啊?”老师看看她们的眼神,明白了:“嗨,你们就是不做,这狗也没用了,还是要杀死的。再说反正她也是要死的,你们又何必再让另一只狗受罪呢?今天的手术是胃大部切除。你们应该知道,基本上这些狗都撑不下来的。”

    自从真正开始动物手术后,芳华也认识到:因为这里简陋的条件,无法做到严格无菌的环境,还有缺乏术后良好的护理支持体系,要狗撑过这最后一关,还要能康复,就是不可能的事情了。难怪老师说,活着下台就是满分。

    这么说来,今天就是这狗的末日了。两个女生眼圈都红了,男生们也低着头。

    老师理解地看着这个组的成员,说道:“没办法啊,学校经费有限,动物手术只能这样了!你们慢慢过来吧,不着急!”然后先走开了。

    芳华看着面前的狗,还是那么温顺无争的眼神,只是身躯已经消瘦了很多。她缓缓抱起狗,走向手术大厅。看到那手术桌,她觉得此刻它真像个祭台。

    大家准备好后,本该主刀的王菊却下不了手。刀递到戴平手里,他的手也略微发抖。他摇头放下刀子。而本是做器械护士的芳华和王菊交换了位置,拿起了手术刀。

    她飞快地做了起来,心里只有一个念头:早点做完,早点结束痛苦。

    可这手术很复杂,分离结扎缝合等各项操作又多又繁杂。做着做着,芳华的额头开始冒汗了。

    台下的嘉辉站在旁边轻声问:“要不要擦汗?”

    芳华点点头,侧身偏过头去。嘉辉用纱布给她擦擦额头,又拉了一下那个对她的脸来说有点过大的口罩,帮她调整合适了,最后点点头对芳华说了句:“放松点。”

    芳华不语,但是接下来做的时候,心里就没有开始那么焦躁了。摒弃了心中的杂念,手术终于顺利做完了。

    实验老师来验收后,第六小组全体请求让这只狗安乐死。老师同意了。

    大家从动物房出来后,没有像平时那样有说有笑的,而是各自默默散开,都需要时间来调整一下心情。

    嘉辉陪着芳华散步到荷花池畔,在和钟楼隔湖相对的那张长椅下并肩坐下。

    虽然他们都拿出了专业书,做出看书的样子,但其实都没有看进去。芳华是心里烦闷未消,嘉辉则是关注芳华。

    见她一会儿胡乱翻书,一会儿盯着书发呆,嘉辉忍不住了:“说说吧!说出来好点!”

    “也没什么可说的。有些事情我们无法改变,就只能接受,”芳华关上书,“以前那些动物实验我们还没什么太大的心理负担,是因为我们没有怎么虐待它们。可是对这狗的连续手术,实在是太残忍了。”

    嘉辉开导她:“那总不能在人身上练手吧?”

    芳华说:“大道理我明白,为了医学的发展。就只有牺牲动物来做实验了。可是,应该能够给它们更好的生活条件的,也该取消很多没必要的实验。”

    “医学上这些lun理道德的问题,太复杂了,向来是众说纷纭,意见不统一的。你又何必钻牛角尖呢?

    芳华自失地一笑:“我就是神经反射弧太长,反应有延迟和滞后效应。所以,这情绪反应得慢慢消除,你得容我缓过这阵子就好了!”

    嘉辉微笑着转过头,看着远方的钟楼说:“就你歪理多!”

    然后又像是漫不经心地说:“下周,人民公园的菊展就要开了。你还没看过吧?挺不错的,一起去看看?”

    芳华顺嘴说了声“也好啊”,然后又转头对嘉辉抿嘴一笑:“我没事的!你不用想着法儿地逗我开心!”

    嘉辉也笑了:“我知道,是我自己也想去看!”

    芳华腹诽:哼,骗谁啊?年年看,你还没看腻啊!

    不过她也没揭穿,而是拿起书说道:“要想看菊展啊,现在就要多看会儿书咯!”

    于是,两人这才真正地开始用功了。

    秋日里难得一见的暖阳照在他们身上。长椅边的银杏树上,时不时地有随风旋转的黄叶,纷纷扬扬地落在他们的肩上、书上。

    这时,他们也只是轻轻拂去黄叶,相视一笑。又继续看书了。

    ******************************

    不久后,诊断课开始进入和标准化病人配合学习的阶段了。

    医院特别腾出一座两层的后勤楼,重新装修出很多间迷你诊室,方便同学们一对一地和标准化病人对话。

    轮到三班练习这天,同学们按照朱老总(朱丹阳老师,刚刚卸任的内科住院总,同学们都称她朱老总,可是她又高又瘦,和朱老总可没半点相似)的事先安排,各就各位到了自己的诊室,静静等待标准化病人这特殊的“老师”的到来。

    芳华进屋后先打量了一下房间。这里只有一张诊桌,两把椅子,一张诊断床。真是简单的不能再简单了。

    芳华把笔记本摊开放在桌上,坐下来等着。过一会儿见人还没来,又看见窗户开着,就走过去想关上窗户,因为今天天气有点凉了。

    正在这时,门口响起脚步声,她回头一看,却看见班主任卢丽芳老师走了进来。

    芳华条件反射地问:“卢老师,您怎么来了?”忽然又醒悟道:“哦,您也是标准化病人啊!”

    卢老师笑着边进来边说:“是啊,没想到吧!”

    芳华还真是有点意外,毕竟她刚才心理准备的都是和一个陌生人见面呢。

    卢老师接着说:“我在暑假听说医院有这个项目,就报名了,还经过考试才能入选训练营呢。这几个月都在培训了。后来听说你受伤了,你看我都忙得顾不上来看看你!不过,听说你现在没事了?”

    “嗨,早就没事了!多谢您的关心!您先坐着,我把窗户关了就来。不然这屋里有点冷!”

    芳华关好窗户,回到桌前坐下,对卢老师说:“那我们就开始吧!”毕竟这相当于上课,是有时间限制的。

    卢老师点点头。

    芳华按照要求开始询问“病人”的病情,卢老师也按预先背好的资料一一回答。

    这就好像卢老师手里有一把底牌,芳华的任务就是把底牌全翻开,让真相大白。

    但是她只能一张张地去猜,猜对了,卢老师就翻一张出来。没猜到的,卢老师当然就会扣下这张牌,就相当于真正的病人隐瞒了病情。这样,芳华当然就失败了,要被扣分的。

    卢老师手中有多少张牌,芳华不知道,她只能尽量放宽范围地猜,尽量问得全面细致,这样才能套出卢老师的底牌来。

    等芳华觉得已经没什么可问的时候,叫了停止。然后。芳华把自己的初步诊断结果写下来,再和“病人”卢老师开始回顾讨论。

    卢老师这时候就转换到老师的角色了,只不过这次不是物理课老师,而是诊断课老师了。

    她总结了一下芳华的问诊过程,认为芳华在她所接触过的学生中是最不紧张的,问诊过程也条理清晰,而且态度良好,关心病人。

    芳华知道,老师一般都是惯例先表扬一番的,关键看后半段怎么评价的。

    果然,卢老师还是指出了芳华存在的问题:主要是遗漏了一些细节。比如“病人”在别的医院具体的检查和治疗情况,病人本次发病的诱因没有问出来,等等。虽然芳华最后得出的诊断是正确的,但是从问诊的角度看,并非完美。

    芳华听了卢老师的分析后,这才心悦诚服了。果然,老美的标准化训练还是卓有成效的,让没学过医的人,都能将医学问题讲得这么专业。

    而且,如果自己完全按照老美的问诊过程来的话,的确基本不会有所遗漏。但是,芳华因为带着些过去临床工作的痕迹,问诊很中国化。她习惯在短暂的时间内,迅速得到最大量的有用信息,可以快速诊断。

    而美国人,是慢慢和病人聊家常般,问诊时间很长的。这在中国是不可能实现的,中国医生一天门诊量那么大,能给病人几分钟就差不多了。

    不过美国人的方式方法还是好的,很有必要学习。因为如果在病人收入病房后,医生还是应该多花点时间和病人多交流,问诊当然是最重要的交流。自然这里面问诊的技巧可就讲究的多了。这在教学指导里都有描述。

    后来,芳华也和别的标准化病人又做过几次对练,感觉收获很大,自己的问诊的科学逻辑性有明显的加强。

    而其他同学们也都反映,现在要是遇到个真正的病人,他们也都知道该怎么问病史了。

    标准化病人,在他的“使用者”这里得到了初步好评。

正文 八十、不放弃

    八十、不放弃

    不知道是不是受到本次奥运会美国梦之队的影响。篮球运动一下子风靡了全校。

    开学后,各院系内部都开展了轰轰烈烈的篮球竞赛。一波男子篮球的热潮过去后,又流行开女子篮球赛了。

    九零级体育部长祁东顺应潮流,也在本年级筹办起女篮比赛。

    三班体委方兴把女生都召集起来,一问,又是没人打过篮球。芳华自己对体育也基本上就是个看客,虽然喜欢投篮,但是其他技巧都没练过,只有“瘸腿”技术的她,很自觉地把自己归入了不会打篮球的行列了。

    方兴说:“不管怎么样,也得凑一只队伍出来吧!这样,自愿参加篮球队的举手!”

    结果就白芸和芳华两个班干部举手。

    方兴晕菜了:这帮女生,学习成绩都个顶个得厉害,怎么就是体育方面不行呢?当她们的体委,可真累啊。

    方兴没办法,只能抓壮丁了。

    他先点了文娱委员郭玲的名。郭玲摆手说自己不会篮球,还抱怨道:“什么球都打,怎么就不打排球呢,我好歹在中学也是校队的呢!”这倒是真的,八十年代受女排五连冠的影响,中学里的女子排球运动可是很普及的。

    白芸劝她:“我也不会啊!但你别忘了。你可是班干部,要带头支持啊!”郭玲只得参加了。

    方兴又点个子最高的朱苒锦和廖珊,这两位“淑女”死活不干。接下来矮子里拔高个,杨茜和黎舒两个又被选上了,其实她们也就比芳华高一点点儿。

    方兴一看,这主力阵容身高都不超过一米六五啊!没办法,能有人打,就不错了!凑合吧!

    第一次比赛对阵二班,两个班的女生都是菜鸟,而且个头也都不高。开场哨一吹,两边的人在场上就开始了一窝蜂的乱抢。

    芳华明显感觉到不适应。

    因为这不像踢足球的时候,场子大,大家有一定的站位,虽然也在抢,但是还没篮球这么扎堆。足球又不能用手的,不准推搡。

    可这篮球比赛,好嘛!你刚拿到球,左右马上就被围个水泄不通,无数只手就伸过来了。拍啊,打啊,抢啊,拽啊,拉胳膊的,推肩膀的,干什么的都有!然后,球就没了。一堆人又追着球去了。

    芳华深切体会到,这女子篮球哪是篮球啊。根本就是橄榄球嘛!

    芳华看着自己被人拍红的手背,再看看四周笑得嘻嘻哈哈的观众们,很郁闷!觉得自己就像是在耍猴给人看呢!于是,她也没那么积极了,也不扎人堆里抢球了,就在外面

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