[综漫]她是老师(问题老师成长史)-第43章
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越进揍敌客家的大门的楚梵音也自然没有想到门内会有着怎样的光景，至少那眼前巨大的狗，在顷刻间也让目瞪口呆。
巨犬的大小……
有着两层房子那么高！
巨大的身子在楚梵音的面前留下道完全将遮蔽住的阴影。它的嘴是极其大的，巨大的嘴中闪烁着牙锋利的光。再来就是双足足可以将人撕碎的爪子。
寒光毕露的同时，向挥来！
楚梵音震惊地急急退几步，险险躲过那只巨犬的爪牙。
却望见巨犬的另只爪子正飞速向拍来。
思考在时也是来不及的。只是个跃起，抓着巨犬长长的毛发换几次手，来到巨犬的头顶，却个不小心被甩出去。
其实楚梵音最得意的是的速度，的身型过于娇小在力气上发展的空间不是很大，而速度便不样。可是遇见只狗，唯要警惕的便是不能跑。
因为跑是跑不过的。
楚梵音顺着被甩下的方向滚几滚，然后迅速地站起来，没有后退，而是再次蹭着巨犬爬过来的时候抓住巨犬的毛发，依旧是头顶的部位。楚梵音从衣中拿出惯用的教鞭，冲着巨犬的头颅想要插下，却硬生生地在半止住。
那样对于只狗也太残忍。
最终还是换手，用力劈在巨犬的后颈。
巨犬哀鸣声，被击晕倒下，扬起阵尘埃。
稳稳地落在地面上，只是带着几道轻伤。
“家主大人在主厅等您，新来的客人。”个看起来是管家模样的人，出现在楚梵音的面前，悄无声息。
楚梵音跟在那个人的身后，静静地跟在那个管家身后。
进主屋看到的是个人，蓬松的银色长发坐在屋子的正中央，看起来极其威严：“是揍敌客家家主，席巴。”
在那个人出那句话的同时扑面而来的是股杀气，是乎无其不在诉着是个杀手的家。和般人不同。
“伊尔迷的老师，楚梵音。”的脊背挺得很直很直，出老师那个词语的同时带着丝骄傲。眼神璀璨的就像是边的星子，有着很耀眼的光辉。
席巴头，将手支撑在椅子的扶手上，目光中带着丝打量：“需要教的都明白么？杀手不同于般人，不要做错。”
他着话的同时，扑面而来的杀气比起进门强，变得强的多。
楚梵音望着席巴，眼神中突然有丝然。
其实杀手和普通人比起来也没有什么不同，对于孩子，个叫做席巴的人和般的父亲样。
是关心的。
席巴在完那句话之后，突然又加句：“对于能不能胜任个老师，还是有着要求的，若是通不过，那么不用教也无妨。”
“伊尔迷，今的任务换成那个吧。”席巴对着黑暗道句，望着楚梵音眼中流露丝杀意：“跟着伊尔迷那个孩子，看他执行任务吧。”
是最终的决定。
让看清个杀手的世界，不要试图教给孩子些奇怪的东西。
同时也威慑，用杀手个名词。
在那句话落下的同时，边的阴影里闪出个孩子，个从进来便没有看到也没有感觉到存在着的孩子。
那个孩子站在的面前，对着席巴轻轻地头，然后转向。
“请跟来，老师。”很大很大的黑色眼睛，黑的很纯粹，只是让看的人不由的生出丝寒冷。他的声音没有波澜……
良好的杀人机器。
作者有话要说：今天看动漫看迟了，发的也迟了，对不起……
其实很想说一句：天啊，终于看完了。
先去睡觉了，很困，眼睛都睁不开了。这两天看的很迟，中午也没有午休，上课也不能休息，很累。最近天气很冷，大家多穿点衣服吧。
第四十五话 观念冲突
的神经有些紧张，因为前面的个孩子似乎和以往见过教过的所有学生都不同。楚梵音看着个孩子站在身前却像是感觉阳光被遮住般，面前是片的阴翳。
压抑的，不、不能是压抑，只能空气似乎也不样。那个孩子只是带着的是隐逸和阴翳的空气站在的面前，似乎什么就不样。
“老师有保护自己的能力么？”伊尔迷走着的步子突然停下来。
沉浸在自己思绪中的楚梵音随之也微微愣，迷茫地头：“对待般以上的人，足矣。”
“也对，刚才看对上三毛的时候很灵活。不过……”对面的小小孩子黑色的大眼在的身上停顿下，眼神没有任何变化地开口：“的力气集中在右手，左半身过于玄虚，右手在出力的时候左半身会留下漏洞。”
他的声音很平静，就像是风吹不动的湖面。平静的出在身上的漏洞，算是扫描的结果。
楚梵音有些惊异地向那个孩子望去，那个孩子长得是极漂亮的，就像是瓷娃娃样很白净，只是那双眼，那双如同黑珍珠样的眼中，死气太重，死气沉沉的没有种活着人身上的感觉。
“若是有活力便好……”似乎是无意识的，楚梵音喃喃着句话，对着揍敌客家现在唯的孩子，低着头喃喃着。声音轻的连自己也几乎听不真切。但话出口，便是连楚梵音自己都有些感觉不对。
那个孩子是杀手，让杀手的眼中多些活力？低着头不知道是在想什么。
而是在去看那个孩子杀人的路上……
他是杀手，而则是要看着个伊尔迷执行任务，然后成为他的老师。
是去杀人……啊。
个时候，楚梵音的神经却不觉有些错乱，因为学的切似乎在个孩子的身上都用不到，个孩子算是个完美的杀手。
仁？德？理？法？
全都不能教！
个孩子是个杀手，若是教给他些，只会间接害死个孩子。杀手不能有仁慈，他是杀手，杀人的存在。杀人从他出身下来就是他的职业，他学习的切想必也是些吧。
大概对个孩子来，切都是自然的。
本应如此。
只是，应该也是会不好受的吧，即使即使……
即使杀人对于他们来是对的，可是，看着和自己样种族的人，死在自己的手上，看着他们用惊恐的眼睛看着自己的时候，应该也会有着不好的感觉吧。他们也是接触个世界的人。
楚梵音望着伊尔迷，个孩子在阳光下依旧是挡出片阴翳。
他的眼中没有任何的情感，脸上也没有多余的表情。在他杀死目标的时候，也是样么，什么时候也都是样么？个揍敌客家现在的独子。
而现在作为他的老师，要眼睁睁地目睹切在的面前发生么？看着个孩子去……
不知道为什么，不想。
但是席巴是不会允许的，他安排的切都是想让楚梵音明白，明白个孩子的世界，明白应该尽的本分。明白什么是该教的，什么是不该教的，甚至不需要言语。
若是不用看那切，也许楚梵音能够欺骗自己，教的不过是个普通的孩子。能够茫茫然地结束次的教学。
也许便不用愁，该教什么不该教什么。
楚梵音啊，低着头是非常的混乱，还是在想象，只不过观念上的冲击罢，即使明白个漂亮的孩子是个杀手，在没有看到之前。
只是感觉混乱，其他也没有什么的。
伊尔迷次的任务是灭门。
楚梵音跟在个不到半身高的孩子身后，惊异地看着他的手在空气中变型，然后迅速地插入目标的心脏。
速度快的甚至连滴血液也没有沾上他的手。
从时切才真正开始不样，想到的切都被推翻，认知里的切都与个半大的孩子起冲突。血色染红的眼睛，在的呆愣中拨又拨的人倒下。震惊让的眸子，颤抖的厉害。
……是的学生。
在哭泣哀嚎甚至是哀求的人面前，脸上依旧是没有丝波澜地伸出手，挖出心脏！
的世界，与他起冲突。
样的个孩子，真的是能教的么，真的是能教导的么？
，只不过是个普通人啊！是个普通的老师罢。样的学生，真的能教的么？
只是呆愣的片刻，屠杀接近结束。
唯剩下的只有个还在梦乡里的婴孩。
小小的孩子还在襁褓里，抱着它的人却已经死去。那个看起来还是孩子的伊尔迷，他面无表情地拿着根钉子似的东西，往那个孩子的方向抛去。
是他的任务。
他闭着眼，感受着任务的结束。
眼前偶尔能够划过那个孩子的样子。很小，看起来似乎是有些软软的感觉，软软的感觉没有丝坚硬。心中是有些些的不忍。
尽管很多次，那些被杀死的人死前极具恐惧的眼睛，依旧是会在他的眼前徘徊。可是父亲过，作为个合格的杀手，是不能选择任务对象的。
对方委托任务，便要达成。
而他从出生下来便是作为杀手存在着的。
沉睡者的婴儿似乎感觉到危险，没有睁开眼睛便哇哇地哭起来，声音也同他看起来般的软，他哭着。个防御能力都没有的婴儿，哭着的感觉，很奇怪。
但是也快停止吧？
心脏的地方有着丝丝不知道是什么样的感觉，伊尔迷的手握握，依旧是闭着那双没有任何波澜的眼睛，等待着任务的结束。种感觉和很久很久以前，第次杀人时样，样的不好。
虽然总是被教育是对的，可……
会做噩梦。
但是已经习惯，那已经是很久以前的事情。
那个时候，他只是按家人吩咐的去做正确的事。
可当血液染上手的时候，感觉却非常的不好。那个人死前，望着他的眼睛……
却辈子也忘不。
那疯狂的带着血红的眼睛那样惊恐地望着他，恳求他不要杀他，可是他依旧听从父亲的话，却用手掏出他的心脏。手上带着粘稠的血迹，感觉不好，可是感觉更加不好的却是那个人看着自己的眼睛。
怨恨……
等待中，时间似乎变得有些长。
“对不起，……”楚梵音抱着那个孩子，站在伊尔迷的面前。
的心情从没有那么的复杂，因为不知道是在做件正确的还是错误的事。个孩子虽然被救下，而却也在迷茫救下个孩子有什么用，能照顾个孩子么。
没有完成教导伊尔迷的任务，回不到十六年后，带着个孩子在个时候逃的过揍敌客家的厮杀么？
若是不照顾，个孩子就算救下又能够怎么样？
已经没有任何亲人的孩子啊。
“，救他。”黑发的伊尔迷望着楚梵音，脸上带着丝疑惑：“老师不是揍敌客家的人么。”
“父亲，样的孩子若是留下只会报仇的。对家族不好。”那疑惑只不过是刹那，只是稍稍瞬间，便什么也看不到，他的眼睛平静的有些吓人，声音也是干净的童声：“因为对家族不好，所以让处理他吧，次的任务是全部杀死。”
可是楚梵音却无法眼睁睁地看着那个孩子在面前死去。
受到的教育……
或者是所在的世界，样子对个连话也不会的孩子，是不对的。
可是，站在伊尔迷的角度来看，却又是对的。
对样个孩子，若是放过，长不长的大还是回事，若是长大，知道杀死自己全家的人，来报复又是肯定的。无论是哪个方面都不值得。
不确定的因素不能存在。
若是从小接受杀手的教育，也许也会……
可是没有啊！
“对不起。”楚梵音着句话的思想，混乱到极。之前考虑过切的切，甚至是杀手的切。
认为不会对个学生有什么不同，对他会像对其他的孩子样，样按自己的想法做个老师。
可是，真正看到，却……
的观念，被颠覆。
楚梵音想要做个老师，可是面对面前个孩子，真的很混乱，混乱的不知该怎么去对待。能和对般的孩子样去对待他么……
楚梵音不知道。
只是在混乱的瞬间，伊尔迷的武器念钉破空而来，直直地瞄准手间的孩子。
几乎是没有考虑的，翻身越过，本能的。
连行动都是本能地偏离他世界的，拿什么去做他的老师呢。根本做什么都是错的啊……
不是个好老师。
“老师是在做什么？”孩子歪歪脑袋，望着的眼神依旧死�
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