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第25章

爱丽记-第25章

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  你在洗脚。

  这下我刚才准备了又准备的那些说辞便完全无效了;明显是不能对你说了。

  计划赶不上变化!人生就是如此无常呵。

  心态要跟上形势。

  我对黄老师说我也要学编五角星;便真的跟着学起来。

  开始连你也没看;只与黄老师说着话;后来你也加入说话;我才与你说起来。

  真没想到我会突然地开朗健谈,这可不像我呀。曾经的深痛隐遁不见了;我们轻松地谈笑着。

  但内心里有另一个微弱的声音却为自己的被淹没而不满;在黯然神伤;在叹息了!

  我不怕伤心;不怕悲剧!

  怕的就是,悲剧轻而易举变成了闹剧!

  生活啊;就是如此的荒诞!

12。31(四)
今年的最后一天,好事多磨啊!

  上午最后一节课的时候;你突然走进我房;来看袁老师昨天让学生拿来的音响;其实昨晚我到你房你就嚷着要来看呢。

  装配好设备后;你取来你的歌词本;强烈要求与我唱男女对唱的歌;开始就要唱《广岛之恋》(你以前常跟手机唱呢;我知道你挺喜欢这首歌的;原因吧想是歌中所描述的境遇与我俩现在的尴尬处境极为相似吧);歌词太敏感;周围还有其他两三位老师;我都觉得脸红;有点难为情。

  我不会唱这首歌。其实由于你喜欢这首歌我曾专门下载到手机里并在笔记本上抄了歌词。我也对内容很有感觉;可是曲调太怪异拗口;不易学;所以没特意去学,不会唱。如果知道你要与我唱;我一定会早早去学的且相信会学会的。

  你又问我会唱《相亲相爱的一家人》吗?我还是不会。

  你在一个人唱了会《广岛之恋》后;又一个人小声地唱了几句“想着你睡不着;盼望明天快来到;早早见到你;早早说你好”;在唱时你流露出哀怨的神情;令我想入非非。

  你的嗓音其实并不好;嘶哑单薄;调子拉不上去;无法做到圆润有弹性啊。我知道要想唱好歌是一定要经过专门的训练;而你没有;自然效果不理想了。

  这次你无比热情地执意要与我对唱这些令我想入非非的歌;不知有没有太深的用意?

  后来;你放下你的歌本又拿上袁老师的歌书;翻着看到有我俩都会唱的;你就与我一人一个话筒地唱;往往唱着唱着就唱不下了;便又换歌。

  在唱到《祝好人一生平安》这首老歌;我不敢细想里面的歌词;你唱得很投入;突然间你我的肩自然地轻靠在一起;轻轻细细地摩娑呀!那感觉太奇妙了,又是那么自然!我相信当时你也有相同的感觉吧!那段短暂的美妙时光;我们的心真是无限地相通啊;静静地颤栗!我真不敢相信这会在其他老师的眼皮下发生,但真的发生了!

  外人不会明白;又怎会觉察?

  下午就上不成课了;各个班便投入到喜洋洋乱慌慌的布置今晚元旦晚会教室的活动中了!下午第一节你班还在正常上课;其他班已开始装饰;你有点急了;说下节要开始。

  你有条不紊地整理准备着你所带的两个班装饰教室的材料;我俩说着话。突然我想起昨晚你不在房就问你昨晚干什么去了;你说在呀;我说那晚自习一你为什么不在房;你说你上课去了;我诧异地反问你昨晚不是没一节自习呀;你说南老师咳嗽不舒服让你上的。这下;压在我心头的巨大疑团终于消解了;我好轻松;好开心啊!

  原来,你并没有厌倦我呀!事情就这么简单;为什么当时我却把想得太复杂;怎么就没想到这一步?多亏昨晚有人在场我才没有对出那番莫名其妙会伤你心的话啊!

  晚上各班进行晚会。我给三个班唱了些歌;觉得很不尽兴;便到下面老师房无心绪地逗留了会。待晚自习二下时我要杀个回马枪!可惜;连你的班在内好几个班晚会都结束了。其实;我很早就想到你班去;但我又不带你们班的课;我自然是不能不请自去的啊;你从来没考虑邀请我到你班表演节目吧!甚至下楼前我还到你班(你把两个班合并到一个教室开的晚会)窗外看了看;看到里面黑压压的人;宠爱你的领导正奏兴拉二胡;我就不用自作多情地去锦上添花了。我算什么呀?

  如今;真的见你班没人了;我很失落;后悔当时没去你班。锦上添花又怎么了?晚会本来就是锦上添花的事嘛!

  只好进你房;没想到你不在;你会干什么去了?我只好向西头走去;袁老师的初三班也结束了;而西隔壁的另一初三班的节目正表演得如火如荼呢。原来是你率领的你班的舞蹈队来做巡回表演呢;怪不得这个班人气这么高。初三的学生大多是你我初二时带过的;你又曾带过其中一些人的班主任呵;你班里又有排练出的舞蹈节目;所以他们自然邀请你了。当然他们之前也邀请过我;显然是自发的;是没有获得班主任特别授意。当我走进时,里面围观的学生已挤了好几层;外圈的都有人立在凳子上呢;不少学生是来自各个外班来的。

  场子里一个女生在独舞;你站在旁边看着;显然那女生是你带来的。周围的学生目光都聚焦到当场;连这个班曾带过的学生也没顾上给我打照呼;更别说出现像其他老师来后簇拥着强烈要求表演节目的骚动了;没人在意我;我黯然地离开了。

  难道今晚就这样收场?我不甘心;我可是为今晚的晚会做了充足的准备啊!六天前我专门回家下载了唱歌的伴奏;还有一些适合蹦迪的歌曲或舞曲,这几天我已精心准备了四首歌《海角七号》《东风破》《男人哭吧不是罪》《今天》;不断与伴奏磨合;已基本成型纯熟了;打算好晚会时上场大展歌喉呢。另外;我还计划到时根据契机献丑表演临场发挥的迪斯科舞;一定会让他们耳目一新的。

  前两个班音响跟不上无法把歌唱尽兴;更没兴致跳舞了;这倒也罢了。唯一遗憾的是到了袁老师班计划好的要唱要跳个尽兴好好给他们凑兴;可惜一进他班教室我心就淀了;因为说好的要用的那套音响却借给了隔壁班(袁老师也是好心;作为初三数学老师;他受邀到隔壁班表演时发现对方班的音响部能用;毅然把自己班那套副音响借给了人家;想不到这将给后面留下隐患了啊);只有这套设备能通过USB的方式放我手机里的MP3伴奏和舞曲啊;而他留下的那套只能清唱;我只好心意索然地直接放着我手机的伴奏唱了首歌;因无法使人声与伴奏混合;效果当然不理想;反响也平平;只好草草收场。

  我不甘心今晚没有散发出自己光芒;没有体现出自己价值地结束!既然等不来别人的主动邀请;那么自己就要主动了;不怕羞耻地主动找机会了。

  是啊;许多梦想就是在被动地等待中流产了的!

  又到袁老师班待了会;他们的晚会已经结束了;几个学生在打扫场地;还听到一些与你有关的纠葛。

  原来;他们请你及你班学生到他们班表演舞蹈已陆续请了三回了;可你最后没到他们班表演却到隔壁班去了;那些学生极为不满;抱怨你辜负他们苦心。

  袁老师说他倒没什么;见你走了班里节目也完了就结束了晚会。袁老师说令学生们心里不平衡的是隔壁班还使的是他们的音响啊;这算什么事?我说把那套音响借给他们就是失策;那套设备是能放DVD和话筒;我本来就指着它唱那准备好的歌啊;说不定还会跳舞呢;也不致场子太早冷下来。

  从袁老师班出来;我又第二次返回隔壁班;这时你已不在场了;你班的舞蹈当然是表演过去了;场中只是他们本班学生在唱歌;不过;围观的学生还是因有外班的仍很多。

  我的这次到来终于被他们班我以前教的学生发现了;吆喝着让我表演节目。

  我没做太多推辞;在DVD连好我的手机;深情款款地唱了《海角七号》;他们静静地听着;好像有感觉;但不深。唱完;他们还叫唱;便又唱了《今天》;他们班主任都说了;这首比前首带劲;学生也像听得很投入。接着;他们还叫着要我唱;这时我头脑一热夸下海口道:你们先表演;让我歇会,再给你们跳一段舞!

  他们从没想到我还会跳舞;这个意外吊起他们的胃口;他们热烈响应;期待着。

  在两个女生唱了两首好听的歌后;他们的班主任好像不太相信而带着淡淡担忧地提醒我可以进行了吧。

  我心里对表演效果也没个底;但骑虎难下豁出去了。一放到那首强劲的《火花》;我的感觉就来了;跟着节奏舞动着跃入场子;一个漂亮的开场动作;便赢得周围学生剧烈地鼓掌!

  我知道开头很不错;信心大增;激情又一次高涨;之后的表演就水到渠成;自由发挥;时时引来学生热烈地鼓掌和喝彩!

  跳完了;我知道我今晚终于获得了梦寐以求的成功了!我很满足;我这个元旦晚会算尽兴了;算没白过!

  我带着满足离开了;他们的表演也快近尾声了。

  我出来时;发现袁老师班的几个女生守在栏杆处不高兴的样子;甚至我问其中一个平时与我很亲近的女生;他都没理我;我还直纳闷呢。她们是怎么啦?

  回到房;袁老师才告诉我刚才差点出乱子;多亏他及时发现制止了。 原来;他班晚会结束后女生看到隔壁班却在唱歌在跳舞无比热闹,且还用的他们的音响啊;就因为他们缺了功能全面的音响才使他们节目贫乏缺少声势而早早结束的呵;他们元旦过得不尽兴不痛快。

  袁老师说那些女生都为此哭了呢;他们准备当下就要到隔壁班搬音响呢;多亏他及时发现把她们叫到宿舍,本来要训斥她们的,但看到她们伤心的样子,也觉得自己以前把音响借给隔壁班和草草结束晚会是欠缺考虑的呵;自己心里也一下子感觉不是味;别说学生们没尽兴,自己都觉得没尽兴呢。他也不能吵她们,只有宽慰她们;甚至最后说要怨就怨他自己没考虑周全呵;叮咛她们洗漱了就早早睡了,这才算把她们的气头平息下来啊;否定这些丫头,真敢在隔壁班还在进行晚会的时候,就向人家要音响呢;那就让人家下不了台;出乱子了。

  多亏自己在她们动静很大地上楼时他在房内听到不对劲而急忙出来看,及时阻止了她们的莽撞行为。

  听完袁老师的解说;真没想到今晚竟有这么多平静表面下的暗潮汹涌啊;同时我也能感到他们对你今晚举动的不满;我也很为你着急;怕她们以后还会为难你令你不舒服;所以我便出了门去看你;最好能化解你们之间的误会。

  到你房时,你的脚插在水盆里,你坐在床头手里正拿着手机好像要打电话的样子。这时;黄老师对我说话了:想不到你还会跳舞啊;我女儿(她女儿就是那个班的呵;如今就在她身边;看来她班晚会也结束了)都告诉我们说了啊;我们正要叫你来呢。丽刚要给你打电话呢;你就来了;真是心有灵犀一点通呢!

  我想黄老师的女儿一定给你们讲了我在她们班唱歌跳舞的轰动情景了吧。

  这时;我赶紧问你受袁老师班邀请多次最后却带学生到隔壁班跳舞是怎么回事。

  你担心地问:袁老师不高兴了?

  我说:袁老师倒没什么;学生当然会对你有怨言了。到底怎么回事啊?

  你才说你都到袁老师班门口了;想不到隔壁班的学生一晃而上一下子连推带抬地就把你们往她们班拉啊。

  你也身不由己;很无辜啊!

  我暗想一定要给老袁说到你这种不得以的情况啊。

  我正要与你再说说话呢;这时我手机响了;老袁打来的。

  我起身说道:袁老师有什么事呢?我先看看。于是;我出了门。

  到房里;老袁不在;会到哪儿?我直纳闷呢。

  我出了门;这时;有他班的学生跑过来对我说袁老师正在班里等着我呢。这是怎么回事? 一进教室;便发现袁老师端坐讲台上;没想到里面突然又冒出许的学生;旁边桌子上赫然摆着的正是那套招来众多是非的音响啊!一看着阵势;我心里便明白过来。

  原老师笑着说:学生们还要闹啊!他们守着人家晚会完了就把那套音响抱过来了。

  我笑着插了句:二返长安啊!

  袁老师接着说:她们找你不着;我才给你拨的电话啊!

  袁老师的话还未说完;学生们已开始迫不及待地嚷着让我快表演节目呀。

  学生们的热情;再次点燃我的激情;我毫不客气地答应了他们。连好我的手机;我在良好的伴奏唱了两首歌;接着又跳了场舞;这下把他们的情绪hingt到极点!

  接着袁老师唱歌;我暂歇一旁;这时我想到你;想让你看到我唱我跳;想让你投入到又一次降临的狂欢;更想借此机会让你与他们班冰释前嫌啊。于是;我想到去叫你。他们不让我出门;我说给你们搬救兵去;他们才放行。

  你竟钻进被窝了啊!我说袁老师班晚会又

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