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第3章

图解养育男孩-第3章

小说: 图解养育男孩 字数: 每页4000字

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  然而,大多数的家长都持有这样一个陈旧的观点:如果男孩哭泣时立刻前去安慰,就会惯坏他,从而使他变得娇气、没有男子汉气概。
  其实,这些家长的观点不但陈旧,而且具有很大的不科学性。婴幼儿时期男孩的情感往往会比女孩更脆弱,他们需要在与父母身体不断接触的过程中得到安慰。因此,当一个3岁的小男孩哭泣时,家长更应该抱抱他们、抚摸他们,或者耐心地引导男孩说出自己的心声,让他们感受到家长的爱与关心,从而建立起更为亲密的亲子关系。

男孩的成长历程(6)
男孩们是很聪明的,当他们年龄稍大一点,他们很快就会将在家庭中学到的亲密关系运用到他的人际关系中。例如:
  当幼儿园的老师帮他们擦掉鼻涕时,他们会在内心真诚地感谢老师,有时甚至还会习惯性地亲亲老师以表示感谢;
  当幼儿园的小朋友遇到困难时,他们也会热心地伸出援助之手;
  ……
  在这种情况下,肯定再也不会有人说男孩“冷血”了。当然,这一切都得益于在男孩进入幼儿园之前,家长教会了他们如何与他人建立亲密关系。
  方法三:满怀热情地鼓励男孩
  细心的家长常常会发现这样一个问题:即使是刚刚3岁左右的孩子,他们的性格也会有很大的不同。例如,有的男孩胆子很大,喜欢探索;而有的男孩好像什么都害怕,不愿意去接触新事物。
  为什么如此小的孩子就会产生这么大的性格差异呢?
  其实,孩子性格的形成除了与遗传因素有关外,与家长的教育方式和态度也有很大关系。对于年龄比较小的男孩来讲,家长对待他的态度,往往决定他们看待外部世界的态度。
  儿童发展理论学的专家认为,婴儿期的孩子首先产生的情感是信任与不信任。如果家长总让婴儿保持暖和、干燥,并定时喂饱他们,他们就会学会信任周围的世界和周围的人。反之,他们就会不信任一切人,当然这其中也包括家长以及他们自己。
  举个很简单的例子:
  当孩子学习走路时,由于不小心而被绊倒,这时如果家长不断地埋怨他:“我告诉过你多少次,走路时要注意脚下,你就是记不住,看,摔倒了吧!真是笨死了!”在这种情况下,孩子一般都会委屈地哭起来,而且从此还会产生消极的想法:学走路太难了,我永远都学不会!
  然而,当孩子摔倒后,如果家长没有埋怨和辱骂孩子,而是耐心地告诉孩子明确的规则:走路的时候,要先看看脚下,这样就不会被绊倒了。在这种情况下,孩子不仅不会对自己失去信心,而且还会对家长产生好感。这时,在他的眼中,所有的一切都是美好的。在这种心态的影响下,孩子很快就会学会走路。
  与女孩相比,男孩的情感更脆弱,所以,在日常生活中,家长更要满怀热情地去教育男孩、鼓励男孩。
  也许家长们会很奇怪:为什么教育孩子还要满怀热情?其实,这是有心理学依据的。研究发现,在男孩出生后的几年里,如果家长消极厌世,整天板着脸、皱着眉头,那么男孩的大脑就会发生变化,也会因此而装满忧郁;当然,在这几年里,如果家长很容易生气、发脾气,动不动就批评孩子,那男孩就会产生这样的想法:爸爸妈妈爱我吗?我的存在有意义吗?
  由此我们可以看出,家长对待男孩的态度,决定着男孩看待外部世界的态度。所以,即使家长的心情欠佳,在教育儿子时,也要表现出足够的理智和热情。
  对此,一位家长这样总结经验:
  我家儿子刚刚4岁,但他好像对一切事物都充满了好奇。一次,他拎着一只壁虎的尾巴兴奋地对我说:“妈妈,快看,我抓到了一只虫子(儿子把他不认识的,比较小的小动物都称做‘虫子’),不过它却把尾巴留下,自己逃走了!”
  看到儿子用手抓壁虎,我刚想批评他不讲卫生,但看到儿子那股可爱劲儿,我决定改变策略,转而鼓励他说:“儿子,你真聪明,竟然能抓住一只跑得这么快的‘虫子’!” 。。

男孩的成长历程(7)
儿子听我这么说,高兴地手舞足蹈起来。过了一会儿,我继续对儿子说:“这只‘虫子’叫做壁虎,由于它长年在外面爬来爬去,身上有很多细菌,所以,抓完壁虎后,我们要认真地洗手。”
  从此之后,儿子还常常会抓一些小动物,但在与这些小动物玩耍够了之后,他都会主动去洗手。
  对于那些好奇而又喜欢冒险的男孩来说,他们总是喜欢与小动物玩耍。遇到这种情况,大多数的家长们往往以健康和安全为由而拒绝孩子这样做。其实,正是家长的这种教育态度,让男孩变得胆怯,甚至失去探索的欲望。
  上述事例中这位家长的做法就很科学,她不但没有指责孩子不讲卫生,而且还赞赏孩子聪明、勇敢。其实,这位家长就做到了满怀热情地去教育孩子:看到孩子抓避虎,她也担心孩子这种做法不讲卫生,但她仍然鼓励孩子的积极方面,从而使孩子感受到自己对他的关爱,感受到生活和外部世界的美好。
  另外,家长还可以通过以下几种方式让男孩感受到外部世界的美好:
  ※陪他一起游戏、打闹;
  ※每天给他讲一个故事;
  ※在他生病时,细心地陪在他身边,哄他入睡。
  本节重点图示:从出生到6岁,家长应该这样做
  二 从6岁到12岁——男孩在不断
  展现自己的“男人气”
  到了6岁左右,男孩的行为会出现一个巨大的变化,他们会突然从昔日的小男孩,变成一个“男人气”十足的小男子汉。但在成人眼中,他们的行为是那么的可笑,因为他们好像总是试图通过一些奇怪的行为来证明他们的“男人气”。
  一位7岁男孩的母亲讲述了一件很有意思的事情:
  这段时间,我发现儿子总是不停地照镜子,有时,他甚至还会对镜子里的自己撅嘴,好像对自己的长相很不满意的样子。于是,我故意逗他说:“儿子,别照了,再照你也不会变成小女孩那样漂亮!”
  没想到儿子竟然被我的话激怒了,他很生气地说:“我才不想成为小女孩呢!”
  “不想成为小女孩,为什么还像小女孩一样不停地照镜子呀?”
  “我是看我的胡子有没有长出来。等我的胡子长出来,我就成为男子汉了。”
  是的,这一阶段的男孩就是这么可爱!为了证明自己是男子汉,他们很希望自己快些呈现出男性特征。例如,身体突然变得很强壮、力气突然变得很大,或者是突然长出像爸爸那样的小胡子。
  然而,在6~12岁这个年龄阶段,男孩所希望拥有的那些男性特征并不会这么快就表现在他们身上。于是,他们不得不在生活中通过自己的行为来证明自己是男子汉。
  在玩警察抓小偷的游戏时,他们总是抢着做“警察”,因为在他们眼中,警察是英雄,是真正的男人;
  他们喜欢舞刀弄枪,并梦想着自己有一天能去拯救地球;
  他们喜欢爬树、做些有危险性的游戏,并拒绝与小女孩玩,以此来证明自己与小女孩是完全不同的;
  ……
  除了行为之外,在这一阶段,男孩的思维也发生了很大变化。这一时期,男孩理解他人情感的能力已经初露端倪了,虽然他们常有很多破坏性的行为,但他们也会经常思考这样一些深奥的问题:
  “对于家人来说,我重要吗?”
  “我能为家人做些什么?”
  “我是不是一无是处,只会给爸爸妈妈添麻烦?”
  ……
  其实,男孩这种思想的出现,也是他自尊心发展的一种表现。心理学家表示,在这一阶段,男孩自尊心的发展会出现两种倾向,他们会对自己产生两种截然不同的看法:要么觉得自己很能干,积极地面对一切事情;要么觉得自己很无能,什么事情也做不好。因此,在这一阶段,家长一定要引导男孩正确地认识自己。 。。

男孩的成长历程(8)
关于这一点,一位8岁男孩的父亲这样分享他的经验:
  小学阶段的男孩总是很奇怪,有时,他们感觉自我良好;有时,他们又会感觉自己一无是处。因此,当我的儿子取得了一点小成绩,“翘小尾巴”时,在不打击他自信心的情况下,我会引导他看到自己的不足。当然,在他感觉自己一无是处的时候,我又会摆出他的优点,让他对自己充满信心。
  取得了成绩爱“翘尾巴”,受到了打击又会对自己完全失去信心,这是孩子们的共同特点。但与女孩相比,这些爱表现自己、爱证明自己“男人气”的男孩要表现得更为明显一些。因此,在这一阶段,如果家长能够针对男孩的这一特点,对其进行正确的引导,就可以改变男孩看待自己以及对待生活的态度。
  随着年龄的增长,细心的家长可能会发现,男孩在证明他们“男人气”的同时,在某些事情上真的发生了改变。例如,在男孩四五岁时,家长要求他帮忙去扔垃圾或收拾玩具,男孩一般都会跟家长讲条件:“如果你让我吃一根雪糕,我就去收拾玩具。”“如果你能给我买一个新玩具,我就去帮你倒垃圾。”但当男孩到了七八岁时,他们一般不会再与家长讲条件,而且如果家长能够欣赏他们,或是不经意间夸奖他们几句,他们给家长帮忙的积极性会大为提高。
  我曾亲眼目睹过这样一件事情:
  一个8岁的小男孩看到爸爸在修理自行车,便跑来给爸爸帮忙。此时,爸爸正好缺个助手,而男孩的表现又很令爸爸满意,于是爸爸随口夸了男孩一句:“儿子,看不出来,你很有两下子嘛!”
  接下来,令人不可思议的事情发生了:男孩不但帮助爸爸把自行车修好了,而且还把工具都收拾好,并放回了原处。
  是的,这就是男孩的转变。也许以前他是一个“货真价实”的大懒虫,但七八岁之后,也许是为了证明自己已经长大,也许是在自尊心的驱使下,男孩也开始表现出了一些大孩子的行为。但是,这一切都需要一个前提,那就是家长必须真心地赏识自己的儿子。
  除了要努力表现自己是男子汉之外,在6~12岁,男孩还会表现出以下几种特征:
  1。 规则的破坏会给男孩带来不安全感。
  男孩是讲究“规则”的动物(关于这一点,以下章节中将详细讲述),举个很简单的例子,一个小男孩在进入新的团体之后,他首先想了解的是,这个团体的成员都听谁的,这个团体的内部规则是什么样的……这些信息被他掌握后,如果发生了重大变化,将会给男孩带来很大的不安全感。
  磊磊今年8岁,他的父母离婚了,现在他与妈妈一起生活,但每周的星期天,他会跟爸爸在一起。因此,对于磊磊来说,每周的星期天是最有意义的一天。
  但一年之后,事情却发生了很大的变化,磊磊的爸爸又结识了一位新的女朋友。之后的星期天,爸爸只有在磊磊没空的时候才和女朋友约会,后来,爸爸的女朋友也加入了磊磊与爸爸的约会之中。但三个人在一起的时候,磊磊会突然变得很安静,而且做什么事情都畏畏缩缩的。
  后来一个星期天,爸爸打电话告诉磊磊,由于工作原因,他不能带磊磊出去玩了。但磊磊却从妈妈打给爸爸的电话中得知,爸爸并没有去加班,而是和女朋友一起去旅游了。
  此后,磊磊突然觉得爸爸很讨厌,他开始有意与爸爸疏远。尽管后来爸爸因为这件事向他道了歉,但磊磊还是无法恢复对爸爸先前的那种信任。

男孩的成长历程(9)
“规则”对于男孩来说非常重要,如果父母首先打破了“规则”,就会令男孩非常震惊、失望和痛苦。就像上述事例中的磊磊,当他得知爸爸在骗他之后,所感受到的伤害也许永远都无法弥补。因此,家长们一定要特别注意这一点,不要去打破男孩的“规则”。
  男孩是讲究“规则”的动物,而他们最关注的也是“规则”。进入一个新环境,或者接触一个新事物,如果家长告诉男孩规则是什么,违反规则会有什么样的后果,会令男孩更有安全感。
  家长了解了这一点,还可以利用它作为教育男孩的一种手段。例如,男孩在刚刚进入学校时,家长在对他们讲述规则的时候,还应让男孩了解自己的期望,如可以这样对男孩说:“这里的孩子都已经是大孩子了,他们都争着做一个与老师合作、认真学习的学生。妈妈希望你会成为他们当中最优秀的一个。”喜好竞争的男孩一般都会朝着家长期望的方向去努力。
  2。 在这一时期,男孩总会出口伤人。
  说男孩出口伤人,�

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