詹姆斯·马奇序领导力是这样一个主题:读者为其意义而吸引,作者为其暧昧而困惑。除了少数人持有异议,几乎每个人都同意领导力的重要性。然而,以此为主题的大多数著述看来都缺乏深入的理解。有时候,这些作品也能启迪灵感,通常也很严肃认真,而且都富有热情;但是对于其主张,它们一般没有提供什么有说服力的证据,只是不停地做出一些同义反复的结论,其实没有什么意义。 2009年3月于斯坦福大学 . 想看书来彼得·圣吉序:为世界的领导力(1)很少有像“领导力”这样被用得太滥、起到的却是反作用的术语。 对领导力的深刻误解 首先,对这个词的真实含义,有着深深的误解。通常,领导者被作为“老板”的同义词,指“高高在上”的那个人,或者占据高位的那些人——就像人们在这里的用法:“我们公司的问题是领导者担心变革会威胁到他们的权力。”尽管对于那些身处权威地位的人来说,这个评价也许非常准确,但是把那些有...
第一章 鸿门之约(1)(1) 夏日的阳光总是令人心烦。 尤其是早上,阳光透过窗帘的缝隙照在脸上,令甘长风不得不睁开眼睛,但刺眼的光线又逼得他瞬间闭上眼睛。头一阵阵针扎似地疼了起来,甘长风拼命想睁开眼,想让自己清醒过来,却总感觉似乎有什么东西在压着他的头,让他抬不起头,也无法挣脱。耳边不断传来各种各样的声音,他试图去听清是什么,但是又无法听清楚。 经过一次次的努力,甘长风终于让自己清醒过来。他探身坐起,从床头柜上摸来一支烟,点上。外面的声响似乎清晰了起来,好像是蝉的叫声,不知为何,甘长风发起感慨来,轻轻地吐出了一句:“阳光下嘶叫的驴。” 甘长风深深地吸了一口烟,轻轻吐出,眼睛直直地望着天花板。天花板上有一块斑迹,形状很奇怪。甘长风总觉得那是哪里的地图,那个地方自己什么时候曾经去过。但是三个月来甘长风虽然每天清晨都看着它,却怎么也想不出它是哪里。...
华尔街教父本杰明·格雷厄姆 华尔街教父 股市向来被人视为精英聚集之地,华尔街则是衡量一个人智慧与胆识的决定性场所。本杰明·格雷厄姆作为一代宗师,他的金融分析学说和思想在投资领域产生了极为巨大的震动,影响了几乎三代重要的投资者,如今活跃在华尔街的数十位财产上亿的投资管理人都自称为格雷厄姆的信徒,他享有“华尔街教父”的美誉。 《超级货币》的作者亚当·史密斯曾如是说:“如果证券分析可以算是一种职业,那么这个职业中只有一个教头。本杰明之所以无可争议地获得了这个地位,是因为在他之前并没有这种职业,而在他之后,人们开始将它视为一种职业了。” 难能可贵的是,格雷厄姆不仅在理论界获得了杰出的成就,在实务界亦有骄人的战绩。迄今为止,能同时纵横于理论与实践两界,无出格雷厄姆其右者。...
穷大学生创业发财记-血战到底 1第1章 2008年11月29日上午,我还在蒙头大睡,李卓一个来电将我吵醒,语急气躁,仿佛有大事发生。我说:“有事你就明讲,老子春梦未尽,懒得跟你胡扯。”他一阵大笑,说:“你看今天的商报没有?美国次贷危机引发全球金融危机,经济动荡成了全球关注热点。”我慵懒地翻了个身,说:“这事9月份就开始闹腾,我既不经商又不炒股,危机与我何干?”这厮又一阵大笑,说:“你娃死到临头嘴巴硬,过几天你才晓得锅儿是铁铸的。”闲扯一通,我已穿戴整齐,雁翎不在家,我只好自己煎荷包蛋。 扭了几下水龙头,水比细线粗不了多少。我一使劲儿,竟将水龙头活活折断,一股水流射我一身。这房子我租了两年,房东一直嚷着涨租,每次我都以三寸不烂之舌搪塞,说:“租高价不如租长期,咱们合作两年了,你该清楚我的性格,既不朝三暮四,又不攀权附贵,绝对是长期合作的主。”房东心地善良,被我说得心花怒放,...
题记作者简介 青木仁志,1955年3月北海道函馆市出生 。从10岁步入专业推销的世界国际企业Britannica,在推销工作的职业生涯里,获得了许多嘉奖。此后,出任能力开发咨询公司营业统筹本部部长。曾著有《推销动机提搞策略》、《最强的时间管理策略》、《商务X治疗》、《绝对营业力》、《21世纪的成功心理学》、《快乐的生活与幸福人生法》等20部。 成就株式会社代表董事社长;成就出版株式会社代表董事社长;现实行动经营管理研究所所长;日本专业扬声器协会会长;特定非营利法人日本真实感治疗协会专职理事;日本选择理论心理学会常务理事,社团法人北海道俱乐部会员,防欺侮虐待委员会委员长;特定非营利法人国际成就协会理事;社团法人生命保险Financial劝告者协会理事。...
读《苏宁:成长的真谛》有感(1) 首先,从行业上来讲,当今世界是产品过剩、服务至上的信息网络社会。在这样的社会里,什么是发展最大的瓶颈?企业直接与顾客接触时提供的服务无疑是关键。而什么是最好的服务手段?就是通过强大的流通组合实现连锁商业服务的模式。最近几年世界范围内流通业发展的成功经验告诉我们,连锁专卖店正是最好的形式。 人类社会从工业化社会正在转变为商业为龙头的、商业指导工业、带动工业的企业服务时代。试看,如今连年雄踞世界500强企业龙头老大的,不是人们想像中的制造业、金融业、房地产业、IT业,而是扼守流通业得以保持与顾客最近距离的沃尔玛。它宣告了流通为王时代的到来,商业主导金融与制造时代的到来。...
前言:风雨同舟母子情(1)鼠标轻点,键盘哒哒,一封封饱含着浓厚母爱和深切关怀的网络心语通过最现代化、最快捷的方式,恰似永不枯竭的甘泉,源源不断地滋润着成长中儿子的心田。在这博大、深厚的爱与亲情的感召下,在时代最优秀榜样的鼓舞下,在母与子共同拼搏的激励下,2003年我和儿子吴纯都取得了可喜的成绩。 2003年元旦,我送给儿子的人生座右铭是:“青春不留空白,年年都有创新。”以此激励他振奋精神,用最旺盛的斗志迎接即将开始的毕业考试,争取全优的成绩来赢得他人生中的第一张文凭。 2003年1月8日,我和吴纯共同创作的第一本自述式报告文学《母子同奏激扬琴声》由中国法制出版社向全国发行。该书十分荣幸地得到了中国教育学会家庭教育专业指导委员会的推荐。...
序:雷曼垮台与雷峰塔的倒掉雷曼终于垮台了。2008年9月15日清晨,拥有158年历史的华尔街机构雷曼兄弟(Lehman Brothers)申请破产。尽管在此前的周末,美国金融当局马不停蹄地与多家银行和投资者进行了商讨,但最终还是决定不出面阻止雷曼破产。在雷曼历史被终结的次日,美国财政部长汉克.保尔森(Hank Paulson)说道:“我从不认为,在解决雷曼的问题时,将纳税人资金置于危险之中是恰当之举。” 美国雷曼的垮台不禁让我想起了在中国与他同病相怜的苦难兄弟——雷锋塔的悲惨命运。在鲁迅先生最著名的杂文集《坟》中这样记载着雷峰塔的苦难历程:“听说,杭州西湖上的雷峰塔倒掉了,听说而已,我没有亲见。但我却见过未倒的雷峰塔,破破烂烂的映掩于湖光山色之间,落山的太阳照在这些四近的地方,就是‘雷峰夕照’,西湖十景之一。”...
作者:三毛尘 缘--重新的父亲节(代序)二度从奈及利亚风尘仆仆的独自飞回加纳利群岛,邮局通知有两大麻袋邮件等着。第一日着人顺便送了一袋来,第二袋是自己过了一日才去扛回来的。小镇邮局说,他们是为我一个人开行服务的。说的人有理,听的人心花怒放。回家第一件事就是请来大批邻居小儿们,代拆小山也似的邮件,代价就是那些花花绿绿的中国邮票,拆好的丢给跪在一边的我。我呢,就学周梦蝶摆地摊似的将这些书刊、报纸和包裹、信件,分门别类的放放好,自己围在中间做大富翁状。以后的一星期,听说三毛回家了,近邻都来探看,只见院门深锁,窗帘紧闭,叫人不应,都以为这三毛跑城里疯去了,怎会想到,此人正在小房间里坐拥新书城,废寝忘食,狂啃精神粮食,已不知今夕是何年了。...
作者:[德]博多·舍费尔前 言一般人都希望自己变得富有一些,只是我们中的一些人的这一愿望更为强烈;而有些人却假装自己只想在生活的某些领域里变得富有。事实上,大多数人的最终愿望都是让自己更加幸福、更加成功,也想拥有更多的钱。这种愿望是无可非议的,因为富裕是我们与生俱来的权利。假如我们有充足的钱,我们就能生活得更有尊严,也能更好地为自己和他人服务。认为我们必须忍受拮据的生活——或甚至认为这才是高尚的生活——这一想法是人类犯下的最重大的错误之一。为什么要讲这样一个故事《小狗钱钱》讲述的是一个故事,您会发现,《财务自由之路》一书中介绍的一些方法被编在了这个故事中。故事为您描述了在实施这些方法的过程中可能遇到的挑战,并且告诉您令人难以置信的结果。钱钱是一只会说话的狗,它教会了一个11岁的小女孩与钱打交道的方法。小姑娘不仅自己掌提了钱的使用方法,而且还帮助自己的父母走出了财务危...
作 者:苏日力格序 言“现在的生意是越来越难做了!”“市场竞争太激烈啦,钱真不好赚!”“订单太难拿了,这个客户根本说服不了!”“和房东砍价太费劲了!”……在我们身边,经常会听到类似的感慨。是啊,钱从来都是不好赚的,如果找不对方法,生意就没有容易做的;如果摸不清门道,极少有人很容易被说服的,如果抓不住关键。不过,当你找对了方法,摸到了门道,抓住了关键,你会发现,赚钱原来是那么容易的一件事!为了让大家领略一下会说话是如何迅速地赚到钱的,我们首先给大家分享一个“10分钟拿下百万订单”的真实案例。通过电话预约,业务员凌小清和某集团采购部罗经理约定某日上午8点见面。约定好的那天早上7点45分,凌小清到达准客户的集团办公大楼下面。凌小清知道,准时到达是做业务的基本,尤其是初次拜访客户,早到15分钟能帮助自己初步了解客户的外围情况。...
《体制迷墙》作者:佚名第1节:序体制与人,人与体制--读熊丙奇《体制迷墙》陈丹青说它清楚,是因为其中搜罗列举了当今大学几乎所有层面的问题,简直是一部“百科全书”,凡在职在校大学师生日常熟知的种种弊端、恶迹、丑行、怪现象,书中都有翔实的交代与评析。卷首那张妙不可言的《大学利益结构图》,更是当代教育研究的珍贵资料。说它糊涂,则书中的议论者虽然提呈了大学教育的症状与处方,可是至关重要的问题却是无解的、被悬置的--谁造成这一切?谁愿意出面辩护?谁承担责任?最后,谁能够改变局面--然而问题可能真是无解的,只能被悬置:在议论者口口声声的教育“体制”中,确实看不见“人”,即便当议论的内容几乎对准具体的“人”,焦距便会自动模糊、闪开,回向那作为全景观式的教育“体制”。...